“上世纪70年代，我在梁湖中学读书，学校距离张杰先生的老宅仅隔一个池塘。那时，张杰先生每年都会回上虞老家，也常来我们学校。少年的我，走到他面前想听他讲香港的故事，但他却较真地说，‘年纪小，读书最要紧。’”上虞乡贤研究会梁湖分会会长王炎灿回忆道，“印象中的张杰先生总是很严肃，有时眉头紧锁。现在想来，也许当时他看到老家简陋的教学环境，正在思考助教兴学的事情。”

      此外，两地将推动先进技术双向转移转化，支持双方高校、科研机构及企业结合自身优势及两地产业需求，开展滴灌技术、柑橘培育、农产品加工等领域的先进适用技术转移转化；建设科技创新合作平台，支持双方高校和科研机构开展联合办学、共建联合实验室、设立产业技术研究院等；开展科技人文交流，鼓励两地高校、科研机构以及企业联合举办或参与高端学术会议及论坛等交流活动。威斯人所有官方网站

      消息提到，徐州阳光学校是当地一所专门学校。“学生平均在校时间有多长？”“文化课、技能课、法律课课时占比是多少？”“学生接受教育后矫治效果如何？”应勇深入了解学校建设、课程设置、教育效果等工作后强调，青少年是国家的未来、民族的希望，在未成年人健康成长道路上，“一个都不能少”。专门教育是国民教育体系的组成部分，多收一个孩子，就可能减少一个罪犯。检察机关要认真落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于加强专门学校建设和专门教育工作的意见》，协同相关部门，积极推动专门学校建设，坚持“学校”定位，发挥“专门”功能，做实“精准”矫治，推动专门学校在教育矫治有严重不良行为未成年人工作中更好发挥作用。“少年有梦，法不可违。知错能改，善莫大焉。”威斯人所有官方网站

      发展新质生产力，习近平总书记强调，“不要搞一种模式”。任何事物都是共性和个性的统一，也就是矛盾普遍性和特殊性的统一。就发展新质生产力而言，既要遵循新质生产力的普遍规律和共同特征，又要充分考虑各地、各产业的实际情况和特殊性，准确把握共性与个性。威斯人所有官方网站（撰稿：利策贞）