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2024年中央一号文件明确指出“打好乡村全面振兴漂亮仗”的总体目标。乡村振兴,关键是产业振兴,企业和高校都是社会重要创新主体,双方优势互补协同创新,可大力推动“真解决问题、解决真问题、问题真解决”。由贵州茅台(集团)生态农业产业发展有限公司、贵州茅台浙江省经销商联谊会和浙江传媒学院共同发起的“公益行”活动,是校企地联动、产学研一体的尝试和探索,名企联手名校,以实际行动响应时代号召、回应社会需求、践行青春担当,共同做好“土特产”文章,谱写乡村振兴新篇章。
一是通过国际科技合作,为新质生产力汇聚强大动能。科技创新能够催生新产业、新模式、新动能,是发展新质生产力的核心要素。国际科技合作是大趋势,通过国际科技合作,可以实现科技交流和知识分享,从而达到优化创新环境、集聚创新资源的目的。新形势下,我国以更加开放的姿态融入并接轨全球科技创新网络,将为新质生产力培育和发展注入不竭动能。
三是通过投资经贸合作,为新质生产力提供重要保障。生产关系必须与生产力发展要求相适应。发展新质生产力,必须深化经济体制、科技体制等改革,着力打通束缚新质生产力发展的堵点卡点。其中,主动对接高标准国际经贸规则,稳步扩大制度型开放是应有之义,也能够为新质生产力培育和发展提供制度保障。
■新时代新征程上,思政课建设面临新形势新任务,必须有新气象新作为。要坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进,构建以新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程教材体系,深入推进大中小学思想政治教育一体化建设。要始终坚持马克思主义指导地位,以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑,以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基,把道理讲深讲透讲活,守正创新推动思政课建设内涵式发展,不断提高思政课的针对性和吸引力。要着力建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍