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各地要切实做好特岗教师待遇保障,确保特岗教师工资按时足额发放,按规定参加社会保险,保证三年服务期满、考核合格且愿意留任的特岗教师及时入编并落实工作岗位;要系统开展特岗教师培训工作,加强岗前培训,强化师德师风教育;要扎实做好特岗教师信息管理,深入挖掘和广泛宣传特岗教师中的优秀典型,对于优秀特岗教师以适当形式予以表彰奖励。
当然,在乡村全面振兴加快推进的背景下,对乡村生活的重新审视、对乡村价值的重新发现,都需要建立在农村生活面貌日新月异的现实基础之上。与其说辞职去种地“流行”起来,倒不如说人们对田园和自然的向往从未衰减。短视频平台上反映乡村风情的内容收获高赞、触动人心,以农耕劳作为主题、展现真实乡村生活的综艺节目叫好又叫座,归根结底就在于唤醒了人们心中对田园梦的渴望、对吾乡吾土的记忆。
巡察组指出,坡头区教育局党委工作作风不严不实。一是官僚主义严重,充当“甩手掌柜”。长期以跟岗学习为名,大量抽调下属学校教师从事日常行政工作,无相关文件依据发文规定跟岗教师期间课时量按学校中层干部的课时量计算;于2018年8月违规聘用退休人员詹某至今;在有专职财务情况下,通过购买社会服务,把一些分内工作借购买社会服务之便外包,既浪费了财政经费,也助长了懒政之风。如2019年至2020年期间花费40500元购买社会服务代理记账、预决算。
北京市东城区居民陈雨露今年62岁,是一名广场舞爱好者,每天在网上分享跳舞短视频,有时还会直播。陈雨露坦陈,打从两年前退休后,她感到非常不适应,时时有一种“孤独感”和“脱节感”,通过网络社交,她又找到了“归属感”。“我的作品很受欢迎,每次看到手机里蹦出来点赞和留言提醒,我都非常兴奋,为了不让粉丝失望,每一条留言都精心回复。”