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“这些衣物和窗帘，都属于社区里的独居老人。”青海省黄南藏族自治州同仁市隆务镇热贡路社区党支部书记、居委会主任李燕玲一边翻动晾晒的衣物一边介绍，“社区里不少老人年事已高，儿女也常年不在身边，平时洗洗涮涮还行，但清洗被套、窗帘和棉衣外套等大件衣物时，就比较吃力。我们通过社区的党建联盟平台，腾出洗衣房、购买洗衣机和洗衣粉，每个月在固定时间帮助他们清洗，很受欢迎。”
潘佳表示，一方面《条例》坚持生态效益与经济效益、社会效益相统一，最终是为满足人民的需求，体现了以人民为中心的发展理念。另一方面，《条例》坚持多个价值的统一，致力于满足人民对于美好生活的需要，满足人民对优美生态环境和美好生活的需求，以获得感、幸福感、安全感满足了人民向往美好生活的新时代需要。
31.依法从严处理学生欺凌。人民法院在相关案件中发现存在学生欺凌现象的，应当与学校或培训机构及教育主管部门沟通，建议及时予以严肃处理，并跟进处理进展。未成年人因学生欺凌等行为遭受损害的，人民法院应当综合考虑欺凌行为的强度、持续时间以及对被侵害人身体、心理造成的损害后果等各方面因素，依法判决侵权人承担侵权责任。充分发挥赔礼道歉的修复、抚慰、诫勉功能和作用，探索通过诉前调解等方式，促使实施学生欺凌的未成年人真诚赔礼道歉。学校、培训机构等未尽到教育管理职责的，依法判决承担侵权责任，并根据情况发送司法建议。欺凌行为构成犯罪的，依法追究刑事责任。
毛宁表示，28日上午，中方同联合国环境规划署、联合国多边信托基金办公室共同签署有关合作协议，正式启动昆明基金。基金将坚持多边主义和国际化运作，以无偿援助为主要方式，聚焦生物多样性保护、可持续利用和惠益共享三大公约目标，支持发展中国家生物多样性保护事业，为落实“昆明―蒙特利尔全球生物多样性框架”作出积极贡献。