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同样被深深吸引的还有来自南宁市百花岭路小学的金泽宇。金泽宇说，这次是随爸爸妈妈一起来看展演的，自己从小就喜欢机器人，从6岁起就上编程兴趣班，并在自治区级和南宁市级举行的比赛中取得不错的名次。当听说有AI展演时，就嚷着要来看，放假刚回老家2天，就在5月3日一早赶回南宁，观看展演。“AI就是人工智能，现在已经被运用在各个领域，与我们的生活与学习分不开。”金泽宇说，自己对机器人很感兴趣，通过这次观展，更加全面了解AI技术，以及在实际生活中的应用，特别是通过《星梦对话：Ai Talk》这个节目，了解到如钱学森老爷爷一样的中国科学家们对科技兴国付出的不懈努力，也进一步激发了自己的学习兴趣，坚定了继续学习编程的信心。
通知明确，发展改革部门要牵头建立绩效评估体系，根据地方实际确定公共实训基地为民营企业开展的岗前培训和在岗培训规模，力争2024年至2027年，每年培训民营企业员工100万人次以上，持续增强对民营经济发展的支撑带动作用。各级总工会、工商联要强化劳动者培训与企业需求对接，推动共建共享，形成工作合力。参训人员、相关企业和公共实训基地可按规定享受有关资金政策支持。
厦门华厦学院信息与智能机电学院数据科学与大数据技术专业2020级学生，中共党员。曾获2022年全国大学生数字素养与技能大赛一等奖、2022年第五届“泰迪杯”数据分析技能赛二等奖。在2023年中国高校计算机大赛―网络技术挑战赛华东赛区比赛中获得奖项。
20世纪80年代，“敦煌的女儿”樊锦诗负责编制莫高窟的科学记录档案，当她看到1908年的《敦煌图录》大吃一惊，对比照片发现当时的莫高窟壁画、彩塑等文物，或退化，或模糊，或丢失，已大不如七八十年前那么清晰和完整。当得知图像数字化储存在计算机中可以永远不变，她提出使用计算机技术保存濒临危险的莫高窟壁画，建设“数字敦煌”资源库，实现敦煌文物信息的永久保存和永续利用。