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“白天上班，晚上学艺。”从去年开始，夜校，这个极具年代感的词汇再度“刷屏”，也成为不少年轻人“夜生活”的另一种打开方式。但一代人有一代人的夜校，与当年夜校以补习文化知识为主不同，这届夜校开设了“吉他民谣”“视频剪辑”“非遗手工”等课程，满足了年轻人对艺术审美、社交方式以及自我成长的新追求。
朱万志表示，目前重庆夜校发展还有不少亟待完善之处。“市场主体自发成立的夜校，公益性偏弱；共青团主导成立的夜校，公益性强但运营资金困难；镇街和社区等组织成立的夜校，存在覆盖面较窄、缺生源等问题。其中，由共青团主导、社会机构来运营的夜校形式可持续性更强。”
对高校来说，比简单禁止更理想的方式，是通过提供选修课、直播指导等形式，让感兴趣的同学理性、充分地认识直播行业，理解传播规律。例如，在直播中，如何通过提供有用的知识增量、锻炼流畅幽默的表达能力等方式，增加粉丝黏性，就大有学问可言。同时，还可以围绕明确直播行为边界、平衡好学业和直播关系、直播中常见的认知和法律陷阱等话题进行探讨，让学生懂得维护自身权益，多进行正向的内容创作。
将党纪学习教育落在平常，使之成为党员干部勇于担当作为的“压舱石”。开展党纪学习教育必须把遵规守纪与敢作善为统一起来，力戒形式主义，防止学归学、做归做，在实学、实干、实效上下功夫，落在平常、学用结合。按照全面从严治党的要求，把严守纪律、严明规矩放到重要位置来抓，使党员干部成为守纪律、讲规矩的老实人、实干家。