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各级党组织要将纪律教育纳入到党员经常性教育规划中。通过建立和完善学习制度，形成纪律教育的长效机制。定期组织专题学习、警示教育、案例分析、体会交流等，确保学习不间断、热度不减退。同时，要结合工作实际，延伸学习应知应会党内法规和国家法律，与学习党规党纪紧密结合起来，教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终做到忠诚干净担当。
陈斌华说，台湾地区领导人在讲话中，刻意包装、欲盖弥彰地宣称“中华民国台湾是一个主权独立的国家”“中华民国与中华人民共和国互不隶属”、台湾是“我们国家的名称”。这是在贩卖“两国论”、搞“台独正名”，表明其上任伊始就迫不及待露出“台独”真面目，态度极为猖狂，主张更加激进。必须指出的是，台湾自古属于中国，历史经纬清晰、法理事实清楚。大陆与台湾同属一个中国，台湾是中国的一部分，这是真正的台海现状。台湾地区领导人不仅没有回答两岸关系性质这一根本问题，而且妄图改变两岸关系性质。这是对一个中国原则的严重挑衅。
而在学员吴婷婷看来，夜校吸引她的原因则是“能看到自己的另一种可能”。上班工作，回家带娃，每天两点一线的生活，让吴婷婷觉得越来越缺失自我。“在夜校，我特地报了和自己生活、性格完全不搭边的拳击课程。在学习中，既挖掘了自己的另一面，也释放了工作和生活积攒的压力，让自己找到了一个更好的状态。”
陈斌华说，台湾地区领导人在讲话中，刻意包装、欲盖弥彰地宣称“中华民国台湾是一个主权独立的国家”“中华民国与中华人民共和国互不隶属”、台湾是“我们国家的名称”。这是在贩卖“两国论”、搞“台独正名”，表明其上任伊始就迫不及待露出“台独”真面目，态度极为猖狂，主张更加激进。必须指出的是，台湾自古属于中国，历史经纬清晰、法理事实清楚。大陆与台湾同属一个中国，台湾是中国的一部分，这是真正的台海现状。台湾地区领导人不仅没有回答两岸关系性质这一根本问题，而且妄图改变两岸关系性质。这是对一个中国原则的严重挑衅。