31.依法从严处理学生欺凌。人民法院在相关案件中发现存在学生欺凌现象的，应当与学校或培训机构及教育主管部门沟通，建议及时予以严肃处理，并跟进处理进展。未成年人因学生欺凌等行为遭受损害的，人民法院应当综合考虑欺凌行为的强度、持续时间以及对被侵害人身体、心理造成的损害后果等各方面因素，依法判决侵权人承担侵权责任。充分发挥赔礼道歉的修复、抚慰、诫勉功能和作用，探索通过诉前调解等方式，促使实施学生欺凌的未成年人真诚赔礼道歉。学校、培训机构等未尽到教育管理职责的，依法判决承担侵权责任，并根据情况发送司法建议。欺凌行为构成犯罪的，依法追究刑事责任。

      在近代中欧文化交流中，欧几里德(又译作“欧几里得”)的《几何原本》扮演了重要角色。晚明时期，这本著作由徐光启与利玛窦共同翻译至中国。由于时局原因，这一译本在当时并没有产生很大影响。到了清代，康熙皇帝对几何学很感兴趣，还请了两位法国耶稣会士作为他的老师，认真学习了两年几何。最近故宫有“紫禁城与凡尔赛宫——17、18世纪的中法交往”展览，人们可以在展览中看到康熙当时学习几何的材料。2014年，法国举办了名为“中国在凡尔赛——18世纪的艺术与外交”的展览，其主题和内容与这次故宫的展览基本一致。快盈ii

      国家安危事，军人肩上责。训练场上，北部战区空军通信某旅机动营官兵们席地而坐，三级军士长黄恩军和战友们分享、学习“杨根思连”先进事迹的体会时表示：“身处练兵备战第一线，我们要不断锤炼胜战本领、砥砺血性胆魄。无论未来接到多么复杂的任务、身处多么困难的处境、面对多么强大的对手，都要不服输、永向前！”快盈ii

      据悉，2023年，全国法律援助机构共组织办理未成年人法律援助案件18万件，为未成年人提供法律咨询15万人次，有力维护了未成年人合法权益。近日，司法部印发了《关于开展“法援护苗”行动的通知》,就设立专门热线、开展专项服务、建设专业队伍、降低援助门槛等工作提出了十项具体措施，要求各地不断完善制度机制、创新服务方式，为未成年人提供更加优质高效的法律援助。快盈ii（撰稿：孙政力）