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据悉，现场工程师是具备工匠精神，精操作、懂工艺、会管理、善协作、能创新的，面向重点领域数字化、智能化职业场景的人才，是能够适应新技术、新业态、新模式的高素质工程技术人才。张军说，实施职业教育“现场工程师专项培养计划”，对于构建“现场工程师—卓越工程师—拔尖创新人才”阶梯式工程技术人才培养体系、促进职业教育与普通教育的融通等具有重要作用；有利于推动产科教融合的质量升级，通过中国特色现代学徒制，实现人才链与产业链的精准对接。

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足球:运动员:体育场建立工业数据空间推进产业链上下游加强信息共享，融合农情、植保等数据提供历史病害、监测分析等服务，融合材料数据以提升开发效率……案例涵盖了工业制造、现代农业、商贸流通、交通运输等12个行业和领域，覆盖了北京、上海、浙江、江苏、四川、安徽、湖南、湖北、广东、福建、山东、新疆等12个省份，以及部分中央企业、地方国有企业和民营企业，展示了有关单位促进数据要素开发利用的典型经验做法。（记者严赋憬）