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濮阳县委县政府督查局今年1月底答复称，根据《教育部关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》教基〔2001〕2号文件要求，小学开设英语课程的起始年级一般为三年级。各省、自治区、直辖市教育行政部门可结合实际，确定本地区小学开设英语课程的工作目标和步骤。要保证每周至少四次教学活动，学校可根据具体条件，灵活安排。开设英语课程的小学，从三年级起，语文课减少一课时，其余英语教学活动时间，由地方课时中解决。经过调查，县城区学校的3-5年级英语课程低年级每周3-4节课，高年级每周6节；农村办学规模稍微大点的学校英语开设低年级每周3节，高年级每周4-6节；规模小一点的学校由于教师人员不足，英语课开设课时相对较少，都能达到规定的英语课时数。来信人说的“而其他市县大概每周至少有8到10节课。”这是发达城市教育资源充足的原因。
为期两天的研讨会上，中国人民大学国学院教授、教育部长江学者特聘教授乌云毕力格以《满蒙文在西藏：驻藏大臣的语言沟通与文书档案》为题，就清代多语文政治背景下，蒙古语文在清朝的西藏施政过程中所发挥的重要作用阐述了自己的观点；中央民族大学历史文化学院教授赵令志以《清代文书种类及其特点》为题，详细介绍了清代各类下行、平行、上行多语种文书的名称、特征，以及各类文书的作用和影响等。
本次强降雨时段主要在夜间，各级各有关部门要抓紧开展巡查排查，细化应对措施，盯紧重点区域(三峡库区，高陡峡谷、顺层斜坡地带，农村建房切坡，旅游景区等)、重点工程(地质灾害点治理工程，交通、水利在建工程等)、重点人群(孤寡老人、留守儿童、残疾人)，尤其是城乡低洼地带、山洪灾害危险区、地质灾害隐患点、溪边、沟边、河边以及学校、厂矿、医院等人口密集区等重点区域，应明确专人巡查，明确转移避险工作方案和应急抢险措施，发现隐患立即处置。一旦研判洪水、山洪、地质灾害风险高，要果断提前组织人员转移，严防夜间转移次生风险。
一声鸣笛响起，迷你马拉松正式拉开帷幕。参赛者们绕着2.65公里的环湖赛道开启“普法比赛”。沿途设有雁来栖、花海、观鱼台3个普法打卡点，让参赛者们以湿地观鸟、标本制作、湿地生物探秘等多种形式，开展森林、湿地、野生动植物保护等相关法律法规知识普及和自然教育等活动，一站式感受广东林业“法治+自然教育”的独特魅力。现场还设置了广东林业法治政府建设成果长廊。