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比如，儿童成长陪伴师的工作性质决定了从业者应该具备一系列专业素质和个人品质，包括知识水平、沟通技巧、心理学知识、责任感、安全意识等等。然而准入门槛高的同时，如果缺乏可以衡量的职业标准体系和考核标准，职业的未来发展难免受到制约。不少新闻中也提及，相关中介机构薪酬标准不一，薪资、社保等一系列涉及求职者权益的问题未能得到解决。
她指出，嫦娥六号地面应用系统由运行管理、数据接收、数据预处理、数据管理、样品储存制备与处理、样品与探测数据研究等6个分系统构成，与嫦娥五号任务相比，嫦娥六号采集的月球样品对地面应用系统提出了更高要求，需要在积累的嫦娥五号经验基础上，针对性分析研究月球样品的特性和要求，设计一系列适用于嫦娥六号月球样品的处理、存储、制备、分析方法和流程，安全、可靠完成嫦娥六号月球样品的相关任务。
“儿童成长陪伴师”显然不等同于家政保姆，但很多雇主将其混淆，希望陪伴师同时负责一部分家务劳动。同时，成长陪伴师也不能成为学科教育的“幌子”，比起“家庭教师”，他们应该更像孩子的伙伴，为孩子提供更多的情感支持。由此看来，作为网络热门的新职业，儿童成长陪伴师并不像社交媒体中包装的那样“钱多事少”，它能否稳定发展，成为大众所习惯并接纳的职业，仍有许多问题亟须解决。
刊发上述文章的《妇女研究论丛》是妇女/性别研究领域的全国性学术期刊，由中华全国妇女联合会主管、全国妇联妇女研究所和中国妇女研究会主办。1992年创刊，1999年成为中国妇女研究会会刊。该刊注重中国特色社会主义妇女理论构建，关注国内外妇女/性别研究前沿，及时反映中国社会重大现实问题的研究成果，推动中国妇女学学科建设的发展。