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“那堂课太精彩了，我们所有的教职工和学生全看了，深入人心，受益真的匪浅。”兰州市第八十八中学党支部书记、校长吴淑贤说，“很多欺凌和霸凌现象，是我们并不知道的，或者说大多数人会觉得只是一个普通现象。可以说，那不只是一堂对学生们的普法课，也是对我们从教人员的普法课，这对我们往后如何做好这方面工作，对学生们如何保护自己，有很大的作用。”
学位授予单位要贯彻落实学位法，依法处理学位争议。一方面，要加强校内复核制度建设，让其真正发挥保障权益、化解矛盾的作用。学位授予单位要根据学位法有关规定细化学位授予条件、标准、程序、学术复核、学位复核等有关制度机制，确保制度公平、公正，并向师生公开。另一方面，要依法依规处理争议。发生学位争议时，要严格根据法律规定和校内规章制度所明确的要求进行处理，学校的申诉委员会要吸纳校外专家代表参与，确保独立、公正处理争议，做到事实清楚、程序正当、处理公正、救济顺畅，推动学位争议实质性化解。
营造赛事文化，越来越受重视。在“村界杯”球场入口处，精心设计的立牌吸引了不少观众争相“打卡”。在诸暨，“村BA”主题曲广受欢迎。“村‘BA’，砸砸掼咔（意为积极投入打球）！”朗朗上口的旋律，接地气的表达，让当地人听一遍就能哼上几句。
会上，卢卫生以“加快发展新质生产力、建设现代化产业体系”为题，围绕建设现代化产业体系为什么、是什么、干什么作了系统讲解，对宁夏因地制宜发展新质生产力提出建议。报道称，与会同志认为，这次辅导是建设现代化产业体系的重要一课，兼具指导性和可操作性，含新量含金量很足，表示要细嚼慢咽新的知识点和政策点，全面消化吸收，做到学以致用。