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《方案》要求，要引导乡村旅游客房经营主体做好农文旅深度融合，做好“生态+”文章，依托本地山、水、湖泊和田园等生态资源建客房；做好“康养+”文章，依托温泉养生、药膳养生等资源建客房；做好“历史文化+”文章，依托三国文化、红色文化以及古民居、古桥、古树等历史文化资源建客房；做好“特色物产+”文章，依托桂花、楠竹等特色物产资源建客房；做好“非遗文化+”文章，依托青砖茶、木雕等非遗文化资源建客房；做好“乡村休闲+”，依托采摘、垂钓、农事体验等乡村休闲资源建客房。同时，注重适应时代和个性化发展需求，做好“特色文化+”“工美制作+”“科技智能+”“现代时尚+”“体育运动+”等。
会议以“系统风险与多重危机防范治理”为主题，旨在促进国际学术交流与合作，分享在系统风险与多重危机防范方面的经验和策略。与会代表就全球气候变化与系统风险、系统风险评估模型与防御范式、城市化与人囗老龄进程中的多重危机防范案例等主题分享研究成果和观点，并展开热烈讨论，为防范当前和未来的全球和区域系统风险与多重危机提供了宝贵的意见和建议。
上海为不断提高职业教育的吸引力花了不少心思。一是促进职普融通，让社会多了解职业教育。将劳动教育的理念渗透到职业体验活动中，通过顶层设计，在初中生社会实践中将职业体验活动制度化、常态化，引导中小学生了解职业教育。二是提升办学质量，让家长放心选择职业教育。近年来，立项建设18所优质中职校和60个优质专业，持续推进10所高水平高职学校、50个高水平专业群和一批五年一贯制新型高职建设。职业院校的学生通过学习，不仅获得高等教育学历，而且手持职业技能等级证书，在就业求职时非常“吃香”。三是加强校企合作，促进教育链和产业链深度融合。职业教育比普通教育多了一个特点，就是和实际相结合。“文化素养+专业技能”“兴趣+技能”的培养方式，可以让学生更容易赢得用人单位的青睐。
几名学生抢过了话头。“我们每年要在基地‘晒足’300天。”“我们坚持写小院工作日志，把科研过程与收获、与农户接触过程中收集的问题与思考写进日志，记录工作内容、科研成果及学习成长。”“我们还常年深入农户的田间地头，为农民提供水质检测和养殖技术咨询，并采集水土及养殖生物样本进行检测。”……