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推进京津冀协同发展，最终要体现到增进人民福祉、促进共同富裕上。要大兴调查研究之风，深入了解群众需求，切实解决广大百姓关心关切的利益问题，不断提高人民群众的获得感、幸福感、安全感。要加快推进公共服务共建共享，强化就业优先政策，促进京津冀地区更加充分更高质量就业。要推动京津优质中小学基础教育资源同河北共享，深化区域内高校师资队伍、学科建设、成果转化等方面合作。要推进医联体建设，推动京津养老项目向河北具备条件的地区延伸布局。要持续抓好北方防沙带等生态保护和修复重点工程建设，持续推进绿色生态屏障建设等重大生态工程。
为了平衡好保护与发展之间的关系，避免过度商业化和同质化，古城保护管理局还专门设立了市场经营准入管理科，并制定《丽江古城内经营项目目录清单》，对不同的业态按照扶持鼓励类、倡导鼓励类、不鼓励类、禁止类进行分类管理。也正是因为有了科学管理带来的“吃住行游购娱”便利服务，来到古城的游客，才能悠然自得地沉浸式感受它的厚重历史和人文魅力。
答：学位法确立了具有中国特色的学位工作体制。一是明确国务院学位委员会领导全国学位工作，国务院教育行政部门负责全国学位管理有关工作，前者在后者设立办事机构。二是明确国务院和省级分层管理，各省、自治区、直辖市设立省级学位委员会，在国务院学位委员会的指导下，领导本行政区域学位工作，省级教育行政部门负责本行政区域学位管理有关工作。三是明确行政管理和学位授予单位自主管理相结合。在规定国务院学位委员会、省级学位委员会以及国务院教育行政部门、省级教育行政部门学位管理的同时，要求学位授予单位设立学位评定委员会，负责本单位学位相关事项。
华中科技大学人文学院教授、博士生导师，湖北省作家协会副主席周新民从美学角度对《中国之美》进行了评价。他说，无论从建构的美学精神来看，还是从文体形式来看，《中国之美》都是一部个性鲜明、具有独创性的大书。“中国之美”是“中国叙述”话语的美学生成，是中国故事、中国精神滋养文学艺术的具体体现。郭文斌从中国人的审美思维天人合一开始建构中国之美，以“安详”诗学为最终旨归。这样来思考、提炼中国之美，具有独创性。无论是“天人合一”还是“安详”诗学，都是中国美学贡献给世界美学的最为宝贵的财富。