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濮阳县委县政府督查局今年1月底答复称，根据《教育部关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》教基〔2001〕2号文件要求，小学开设英语课程的起始年级一般为三年级。各省、自治区、直辖市教育行政部门可结合实际，确定本地区小学开设英语课程的工作目标和步骤。要保证每周至少四次教学活动，学校可根据具体条件，灵活安排。开设英语课程的小学，从三年级起，语文课减少一课时，其余英语教学活动时间，由地方课时中解决。经过调查，县城区学校的3-5年级英语课程低年级每周3-4节课，高年级每周6节；农村办学规模稍微大点的学校英语开设低年级每周3节，高年级每周4-6节；规模小一点的学校由于教师人员不足，英语课开设课时相对较少，都能达到规定的英语课时数。来信人说的“而其他市县大概每周至少有8到10节课。”这是发达城市教育资源充足的原因。
具体而言，一是全领域推进城市数字化转型，充分释放数字生产力。针对智慧城市底座重复建设、各板块协调不足、韧性强调不够等情况，《指导意见》提出要建立完善城市数字化共性基础环境，形成一批可感可知场景，并将城市韧性安全发展放在更突出位置。
台军退役将领张延廷认为，近年解放军海、空实力大幅跃升，军事科技不断推陈出新，武器精准度和杀伤力都大幅提升，使得台军“远程制压、源头打击、决战境外”的战略构想已严重不符实况。他强调，大陆这次在短时间内启动军演，更说明解放军战力非常强大，超乎台湾想象，而台军“根本没有招架之力”。“也许哪天解放军就会猝不及防地由演转战”，台军在毫无战略纵深及战略预警时间的窘况下，极可能尚未发挥战力即被大量瘫痪，解放军“迅速‘夺台’‘斩首’成功”。
广西防城港核电有限公司党委书记、董事长蔡振表示，防城港核电站4号机组的投产发电，进一步验证了中广核“华龙一号”技术的安全性、成熟性、先进性，为“华龙一号”批量化建设积累了可借鉴、可复制的宝贵经验。“华龙一号”从技术研发、工程转化到项目投产的全面落地，带动上下游5400多家核电设备企业实现400多项关键设备自主化，有力提升我国核电产业链韧性。