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经晋源区教育局后续了解，根据太原市义务教育阶段中小学（2023-2024学年）校历，小学一、二年级需开设道德与法治、语文、数学、科学、体育与健康、艺术、劳动、综合实践等课程，“有条件的地区和学校可在一、二年级开设英语课，使用地方课程时，以听说为主”。各校可根据自身实际，灵活自主决定英语课程的开设事宜。晋源区第八实验小学按照国家“双减”政策要求，为减轻低年级学生学科课程负担，同时为使学生能够更好地认识自己、处理情绪、建立良好的人际关系，促进学生身心全面发展，将英语课调整为心理健康课。
中国教育发展战略学会学术委员会委员陈志文在接受澎湃新闻采访时表示，在西方国家，任何人都可以随便注册组织机构，原则上叫什么都可以。尤其是非营利性机构，分分钟就可以注册下来，没有批准之说。严格讲，包括美国科学院、图灵奖、诺贝尔奖等，其设置机构也是民间的，不是官方主办或审定的。这和西方的社会制度与社会治理逻辑是直接相关的。尤其是在美国，社会信用的基础是个人，不是政府部门。
据校方提供的资料，操瑞青2017年毕业于南京师范大学新闻与传播学院，获新闻学博士学位，后留校任教。其学位论文《有闻必录：一个中国新闻口号的兴衰》被评为江苏省新闻传播学科的第一篇省优秀博士论文。主持国家社科基金青年项目1项，主持和参与其他国家、省部级课题6项，在《新闻与传播研究》《国际新闻界》《新闻大学》等新闻传播学权威期刊发表独作和一作论文10余篇，获江苏省哲学社会科学优秀成果二等奖、三等奖各1项，获教育部高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）青年奖1项，获全国新闻传播学优秀论文奖2项。
“《指导意见》落实数字中国整体布局框架与要求，坚持以人为本、系统观念、问题导向。”中国信息通信研究院副院长王志勤介绍，《指导意见》从全局战略角度出发，紧扣全领域推进业务转型、全方位增强能力支撑、全过程优化转型生态三大维度，部署了一系列推进举措。