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陕西省府谷县公益诉讼生态修复+碳汇实践基地，是该县检察院与县林业局联合打造的，基地内设有案件补植区和生态倡导区，案件补植区为需要补植复绿的违法犯罪当事人提供异地补植便利，让责任得以落实；在生态倡导区中，林业部门有序开展造林绿化工作，特殊节假日时还倡导大家积极参与植树。该基地，既为案件解决实际需求，又能发挥生态环保教育的重要作用。
今年中央一号文件提出，扎实推进新一轮千亿斤粮食产能提升行动。前不久，国务院印发《新一轮千亿斤粮食产能提升行动方案（2024―2030年）》（以下简称《行动方案》），国家发展改革委负责同志在就《行动方案》答记者问时表示，实施新一轮千亿斤粮食产能提升行动，深入实施国家粮食安全战略，要扎实推进藏粮于地、藏粮于技，从耕地、水利、种子、农机、化肥农药、耕作技术等着手，加强衔接配合和技术集成创新，强化粮食生产能力建设，全方位夯实国家粮食安全根基。
陈斌华指出，台湾地区领导人在讲话中，刻意包装、欲盖弥彰地宣称“中华民国台湾是一个主权独立的国家”“中华民国与中华人民共和国互不隶属”、台湾是“我们国家的名称”。这是在贩卖“两国论”、搞“台独正名”，表明其上任伊始就迫不及待露出“台独”真面目，态度极为猖狂，主张更加激进。必须指出的是，台湾自古属于中国，历史经纬清晰、法理事实清楚。大陆与台湾同属一个中国，台湾是中国的一部分，这是真正的台海现状。台湾地区领导人不仅没有回答两岸关系性质这一根本问题，而且妄图改变两岸关系性质。这是对一个中国原则的严重挑衅。
对于支持马祖居民在福州就读，福州市教育局副局长念琪称，学前教育阶段，马祖居民可根据自身实际情况，自主选择在居住地或工作地，向当地教育行政部门申请子女入园，由所在市、县区教育行政部门结合家长意愿安排到公办园。小学阶段，马祖居民子女需要在五城区暂住地附近小学就读的，可向县区教育局提出申请，由县区教育局统筹安排入学。父(母)片内有房屋所有权证(不动产权证书)的马祖居民子女，可比照片内生规定(户籍要求除外)划片入学。初中阶段，在五城区小学毕业的马祖居民子女按初招对口方案安排升学。高中阶段，在连江县设立试点，马祖高中阶段学生可申请到连江县三级达标及以上高中相对应年级就读，并建立学籍。