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将党纪学习教育落在平常，使之成为党员干部勇于担当作为的“压舱石”。开展党纪学习教育必须把遵规守纪与敢作善为统一起来，力戒形式主义，防止学归学、做归做，在实学、实干、实效上下功夫，落在平常、学用结合。按照全面从严治党的要求，把严守纪律、严明规矩放到重要位置来抓，使党员干部成为守纪律、讲规矩的老实人、实干家。
另一方面，要注重教育引导，破除“学规是为了不违纪，不违纪就不需要学规”的模糊认识。现实中，一些党员违纪，与对党章和党规党纪学习掌握不够、脑子里没有“紧箍咒”不无关系。无数案例证明，党员违法，无不始于违纪。督促党员干部从严从实检身正己，经常用纪律这面镜子正衣冠、端品行，加强自我检视，不断校正坐标，保持纪律定力。
孙玉菡表示，特区政府在2022年底推出“高才通计划”时，已表明会适时检讨。目前“高才通计划”已实施一年多，特区政府将按计划实施以来的操作经验，优化和理顺“高才通计划”及其他人才入境安排和细节，确保措施具竞争力，有效应对香港人力需要，吸纳更多优秀人才为香港增添发展动能。检讨结果将于下半年适时公布。(完)
浦洁：这是一个很大的题目，很难用某一句话明确描述出两者的区别。我想借用中央音乐学院已故教授陈自明老师的观点：中国人、印度人、阿拉伯人擅长音乐的旋律，以平面的、线状的音乐思维为主；欧洲人则以音乐的和声、复调见长，以立体的、块状音乐思维为主；撒哈拉以南的非洲人和非裔美洲人最突出的是节奏，以点状的、跳动的动力性音乐思维为主。在某种程度上，可以说拉丁美洲音乐正是以上三种音乐思维的融合与升华。在拉美，印第安、欧洲、撒哈拉以南的非洲三种音乐文化经过长达数百年的碰撞、冲突、渗透，最终融合成一种统一而又多元的音乐文化。