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不仅如此,在盘门下的一处考古沙坑里,还藏着一个个3D打印版的文物,孩子们可以当一回“小小考古学家”,体验考古挖宝。徐梓迦挖到了“三足提梁盉”和“三彩鸳鸯扁壶”,体验结束后,他开心地拉着母亲一起来到一楼“纯粹江南”——苏州历史陈列展厅近距离观赏这两件文物。
开场后,两队比分交替上升战至8平,中国队在袁心玥的发球轮多点开花,打出一波8:1的小高潮,将比分拉大至16:9。25:15,中国队轻松拿下首局。第二局,占据场上优势的中国队在中局阶段将比分拉开,以25:16取胜。第三局,韩国队出现卡轮,中国队不断扩大领先优势。在21:11领先时,主攻张常宁替补出场。随着袁心玥连续得分,中国队最终以25:14取胜,总比分3:0战胜韩国队。
“检察机关开展党纪学习教育的成效好不好,《条例》理解得透不透,关键要看有没有转化为正心律己的实际行动,有没有转化为全面从严治检的真招实招。”在认真听取辅导报告后,应勇强调,要深刻认识党纪学习教育的重大意义,深入学习贯彻习近平总书记关于全面加强党的纪律建设的重要论述,持续学深悟透做实《条例》,推动检察机关党纪学习教育走深走实,进一步加强检察机关纪律建设、党风廉政建设和队伍建设。
天理、国法、人情有机统一,实际上就是政治效果、法律效果、社会效果有机统一。“天理”简单讲就是国家整体利益和人民根本利益。案件办理符合“天理”,“政治效果”自在其中。“国法”是国家法律,严格公正适用法律,侧重的是“法律效果”。“人情”是社情民意,符合人民群众朴素正义观,实际上就是“社会效果”。兼顾法理情,应当着重把握三个方面: