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五是更广维度的人文交流格局。中方愿同阿方设立“全球文明倡议中国－阿拉伯中心”，加快智库联盟、青年发展论坛、大学联盟、文化和旅游合作研究中心等平台建设。中方将每年邀请阿方200名政党领导人访华，未来5年力争实现1000万游客互访。
“中轴揽胜”单元中央通道打造了50米辉煌璀璨的中轴长廊，由一组透明立面屏呈现，系统为观众呈现了中轴线重要点位的历史故事。同时，动态演示装置与静态艺术装置相融合，为读者营造出亲临中轴的独特体验；“中轴韵致”单元巧设艺术景箱、搭建万寿盛典图交互屏、铺排冰嬉图互动滑轨屏，让观众了解中轴仪仗和皇家冰嬉盛况；“中轴人物”单元还有人机对话交互系统，让读者与历史人物开展有趣的古今对话。
31.依法从严处理学生欺凌。人民法院在相关案件中发现存在学生欺凌现象的，应当与学校或培训机构及教育主管部门沟通，建议及时予以严肃处理，并跟进处理进展。未成年人因学生欺凌等行为遭受损害的，人民法院应当综合考虑欺凌行为的强度、持续时间以及对被侵害人身体、心理造成的损害后果等各方面因素，依法判决侵权人承担侵权责任。充分发挥赔礼道歉的修复、抚慰、诫勉功能和作用，探索通过诉前调解等方式，促使实施学生欺凌的未成年人真诚赔礼道歉。学校、培训机构等未尽到教育管理职责的，依法判决承担侵权责任，并根据情况发送司法建议。欺凌行为构成犯罪的，依法追究刑事责任。
葛冠鹏告诉记者，针对什那村文化活动场所不足的情况，省委政法委出资20万元，用于建设法治文化广场；为夯实乡村教育发展基础，先后投入17万元，修缮什那小学教室、教师居室；为激励农户送孩子上大学，7年来对考上大学的24名学生资助学费近7万元；为丰富村民的精神文化生活，退休干部还向村委会捐了200多本书籍。