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例如，常州大学官网2017年曾刊文《我校王建浩、蒋鹏举课题组在Nanoscale上发表封面论文并被选为年度热点论文》介绍，国际纳米材料著名期刊Nanoscale（SCI一区，影响因子7.367）在线发表了制药与生命科学学院王建浩副教授题为“Bacterial species-identifiable magnetic nanosystems for earlysepsis diagnosis and extracorporeal photodynamic blooddisinfection”（“基于磁纳米颗粒复合体的脓毒症早期诊断与体外血液光动力灭菌”）的研究论文。该研究工作得到了审稿人的一致好评，并被选为当期的封面论文（Outside Front Cover）及Nanoscale 2017热点论文（2017 Nanoscale HOT Article Collection，全年2000多篇论文中共34篇入选），这是我校首次在Nanoscale发表生物医学领域封面论文。
他们使用工业编织方法制备了大面积纤维电池织物，并系统研究了织物的安全性。对于典型的50厘米×30厘米大小的电池织物，容量可达到2975毫安时，与常用手机电池相当，可满足多种设备的用电需求。在相关工业标准的要求下，电池织物在经受大电流充放电、过压充电和欠压放电、高温存储后没有发生泄漏、着火等安全事故，显示出良好的安全性和稳定性。电池织物在高低温、真空环境中及外力破坏下仍可以安全稳定地为用电器供电，有望应用于消防救灾、极地科考、航空航天等重要领域。
为此，研究者认为，要优化教师工作生态、减少非必要的工作负担，需要维护教师专业人员的职业属性。一方面要尊重教师教书育人的主责，避免教师工作范围的无限扩大，尽量减少高强度的事务性工作与繁琐的行政性工作，保障教师的时间与精力在教学性工作上得到最大化利用。另一方面要尊重教师作为关键教育主体的意义和价值，在政策制定与执行的过程中充分考虑教师群体的意见，完善政府、学校、教师的沟通渠道与表达机制，重塑教育生态的均衡利益秩序。
通过自主设计关键设备，团队建立了以活性浆料涂覆、高分子隔离膜包覆、纤维螺旋缠绕、凝胶电解质复合以及高分子熔融封装为核心步骤的纤维电池中试生产线，实现每小时300瓦时的产能，“相当于每小时生产的电池可同时为20部手机充电。”团队成员介绍。同时，通过控制活性颗粒沉积速度、纤维螺旋缠绕角度等关键参数，团队实现了制备过程的高度可控，得到的纤维电池电化学性质具有良好的一致性，为进一步大规模应用提供了有力支持。