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至于家庭方面的因素，研究指出，童年家庭功能不全包括父母离异、分居、死亡等导致家庭结构破裂，有童年家庭功能不全的青少年抑郁症患者其多伴有不良消极情绪，而多数患者由于家庭结构破裂，无法通过恰当的渠道调节不良情绪，宣泄生活压力，进而易增加NSSI发生的风险。童年虐待则是指父母、看护者或监护人对儿童施以性、语言、躯体上的暴力，致使其心理、情感、躯体遭受重大伤害。有童年虐待的青少年抑郁症患者存在各种无法控制的情绪、思维活动及不适感受，进而导致其易在极度不安的情形下发生过激行为。
此前，四川省泸州市公安局网络安全保卫支队官方微博@泸州网警 5月8日通报称，2024年5月3日13时许，泸州网民许某（男，23岁）在短视频平台浏览到“胖猫”事件，为博取眼球吸引流量，通过微博账号“@谭竹夏日炎炎”冒充“胖猫”事件当事人，发布2021年11月至2024年4月与“胖猫”之间的资金往来、聊天记录等不实帖文，扰乱了网络空间秩序，造成不良社会影响。目前，许某已被公安机关行政处罚，相关账号已注销。
中国社会科学院马克思主义研究院院长辛向阳介绍，《“两个结合”基本问题研究》聚焦习近平文化思想的原创性贡献、党的文化领导权和社会主义文化强国建设，就如何理解“两个结合”之间的相互关系、中华文化主体性和新的有机统一的文化生命体以及如何在推进“两个结合”中谱写马克思主义中国化时代化新篇章、建设中华民族现代文明等重点问题进行了深入探讨。
杨庆山在致辞中说，周恩来总理是南开最好的学生、最杰出的校友，他始终关心关注母校南开大学的建设发展，他的崇高精神引领感召着一代代南开人挺膺担当、矢志报国。纪念周恩来总理、研究周恩来思想、学习周恩来精神是南开人的必修课，是南开做好党纪学习教育的生动教材和独特资源。广大南开人要用心用情上好《周恩来回南开》这堂生动的思政大课，以周总理为楷模榜样，大力弘扬周恩来精神，厚植爱国基因，赓续红色血脉，小我融入大我，让践行周恩来精神成为每一位南开人的行动自觉，为强国建设、民族复兴作出新时代南开人应有的贡献。