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濮阳县委县政府督查局今年1月底答复称，根据《教育部关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》教基〔2001〕2号文件要求，小学开设英语课程的起始年级一般为三年级。各省、自治区、直辖市教育行政部门可结合实际，确定本地区小学开设英语课程的工作目标和步骤。要保证每周至少四次教学活动，学校可根据具体条件，灵活安排。开设英语课程的小学，从三年级起，语文课减少一课时，其余英语教学活动时间，由地方课时中解决。经过调查，县城区学校的3-5年级英语课程低年级每周3-4节课，高年级每周6节；农村办学规模稍微大点的学校英语开设低年级每周3节，高年级每周4-6节；规模小一点的学校由于教师人员不足，英语课开设课时相对较少，都能达到规定的英语课时数。来信人说的“而其他市县大概每周至少有8到10节课。”这是发达城市教育资源充足的原因。
据《2023浙江科技人才发展指数》分析，在指数的“识别仪”作用下，浙江省各地区表现出了人才活力涌动的局面，呈现出一批特色亮点。例如杭州连续12年入选“魅力中国——外国专家眼中最具吸引力的中国城市”榜单；嘉兴省级海外工程师引进数量连续四年居浙江省第一；新昌县深入实施产学研用合作研发与服务“双体系”综合改革，不断弥补缺少高校、缺乏人才等短板。(完)
新京报讯（记者彭镜陶）新京报记者获悉，为了迎接即将到来的汛期，做好水域救援的准备，5月21日上午，北京丰台区消防救援支队组织5个站级水域救援专业队、10部消防车、5艘冲锋艇在园博园开展防汛抢险救援拉动演练。消防救援人员正在园博园水面上驾驶冲锋艇。 图源：丰台区消防救援支队此次演练结合了水域救援任务和水域救援基础技能达标考核的需求，重点操练水域救援常用绳结、室外水域游泳横渡、拉梯水域救援、抛绳救援、舟艇快速组装及OSZ驾驶、入水救援、救生抛投器测试、手抬泵和浮艇泵排水测试等9个科目。演练全程采用“边讲解、边示范、再实操、后演练”的方式开展实训、实考、实操，确保全体队员全面掌握水域救援的基础知识和技术要领。据了解，下一步，丰台区消防救援支队将结合辖区防汛实际，不断强化水域救援专业理论学习和对地质、洪涝等灾害救援的战术研究，增强防灾减灾救灾的联合协作救援能力，全面做好汛期各项准备工作。编辑 刘倩 校对 刘军
海王集团股份有限公司董事长张思民介绍说，得益于潍坊丰富的医药产业资源和优良的营商环境，海王集团用21年时间从一家单体公司逐步发展成为集医药制造、商业流通和零售连锁于一体的医药类大型综合性集团公司，年产值超200亿元。未来，海王集团将继续扎根潍坊，围绕中医药和医疗器械研发制造，扩大投资，引入人才，打造医药产业的新质生产力。“高端人才来潍对本地企业发展具有重要意义，拉弓蓄力之时，我们愿与各位高校朋友携手并进，共创辉煌。”