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司法改革有什么规律可循,又要达到什么目标?景汉朝指出,从改革内容看,我国的司法改革经历了“由小到大”“由简单到复杂”的历程,从计划经济时代交易少、纠纷少、案件少,到社会主义市场经济条件下各类纠纷案件不断增多,司法体制改革也呈现出“强调当事人举证责任——庭审方式改革——审判方式改革——诉讼制度改革——司法体制改革——政治体制改革”的发展脉络,这一轨迹与逻辑,是对司法改革规律性认识的生动阐释,完全体现了问题导向,符合马克思主义经济基础决定上层建筑的基本原理。司法改革要实现的目标,就是建设公正高效权威的社会主义司法制度。必须处理好公正与效率的对立统一关系,提高司法公信力,树立司法权威,在全社会形成尊重司法的风气。
“在节前,我们针对突发大客流开展了多次应急处突培训和处置联合演练。为确保旅客能够快速出站,更加便捷乘坐交通工具前往目的地,与南站办、铁路警方、驻勤武警、地铁、丰台运管等部门等单位建立联络,实时掌握高峰时段旅客到发人数、车次早晚点信息,对站区客流情况进行有效预估。在出现旅客滞留的情况下,我们通过协调相关单位增加出租车运能、加密地铁班次、调整网约车进站频次等方式,及时疏散旅客。”吴浩说。one官方网站
法律是准绳,任何时候都必须遵循;道德是基石,任何时候都不可忽视。检察机关将依法治国和以德治国相结合,落实习近平法治思想和党中央部署要求的政治责任,一个发力点是道德和法治教育从娃娃抓起,确保法治副校长有用有效。如何将纸面上的“法”、案例中的“法”,转变为未成年人笃信、笃行的法律意识,引领青少年提升道德素质,让法治精神、传统美德真正抵达孩子内心?最高检领导躬身践行,率先垂范。2020年9月,张军以“民法典中的未成年人权益保护”为题,与北京市第二中学师生共话未成年人保护,北京16区的师生代表通过视频连线方式在“云端”听课。这已是张军连续三年秋季开学季到北京二中讲法治课,受到师生欢迎,引起社会强烈反响。截至2020年9月,全国共有3.3万余名检察官在4.5万余所学校担任法治副校长。其中,有32个省级院检察长,省级层面实现全覆盖。针对新时代人民群众对法治和社会主义道德教育的需求已经从“有没有”转变为“好不好”这一深刻变化,各地检察机关积极组织骨干力量研发精品课程,创作动画、动漫等未成年人喜闻乐见的法治和社会主义道德教育作品,打造标准化课件库,努力提升法治、德育宣讲质效。疫情期间积极开展线上法治和社会主义道德宣传,利用各种方式与学生展开互动,覆盖面和影响力进一步扩大。各级检察机关还立足检察职能,在讲好法治课的同时,积极回应学校需求,通过为学校提供法律咨询服务、参与化解矛盾纠纷、开展临界预防、参与校园周边环境综合治理等工作,支持、促进、强化学校以社会主义道德培育学生,协助学校解决安全隐患,共同创造安全和谐的校园环境。one官方网站
辽宁省康平县塑料编织协会是民间社团组织,通过县政府的支持,组织了8家企业通过康平县贸促会组团前来参展,享受辽宁省贸促会展会补贴,主要产品有pp编织布、无纺布、购物袋、轮子购物袋等;康平县塑编产业集群近些年外贸发展迅猛,全县共有138家企业从事塑编产业,产品也逐渐向中高端发展,8家参展企业为康平县其他企业起到了很大的鼓舞带头作用,在展会中也收获很大,为企业今后出口发展奠定良好的基础。one官方网站(撰稿:连松武)