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推动构建人类命运共同体为人类文明进步揭示开放包容、交流互鉴的新愿景。推动构建人类命运共同体，意味着以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明包容超越文明优越，追求各美其美、美美与共；意味着认同各国现代化道路的多样性，鼓励各国探索适合本国国情的发展模式；意味着推动各国优秀传统文化在现代化进程中实现创造性转化、创新性发展，促进各国人民相知相亲。
在匈牙利首都布达佩斯，有这样一所由中匈两国政府共建的匈中双语学校。2004年9月学校成立之初，只有87名学生。近年来，该校生源结构由以招收当地华人学生为主，发展成面向所有族群招生，越来越多的匈牙利孩子来到这里学习中文。多丽娜、丹丽娜两姐妹从小就在这里学习汉语。在多丽娜看来，中文是“宝藏”，她们可以通过学习中文来打开更多文化交流的“新门”。
在钦州、南宁、崇左、防城港、百色等全区各地，抢修人员第一时间进入受灾区域检查低压线路、居民用电设备受灾情况，运用无人机等开展重要输、配电线路的巡视，对位于低洼地带、可能引发山体滑坡和泥石流等地质灾害附近的线路和设备开展特巡特维，努力降低强对流天气对居民供电造成的影响。同时，各供电单位将防风防汛工作向用户拓展，掌握水厂、通信基站、公共防洪排涝设施等用户基础信息，协助专变用户、小区检查用电设备，及时向用户发送防风防汛提醒短信。
在不同领域，中国积极推动相关议题下的国际合作，将人类命运共同体理念转化为具体实践，以应对各种全球挑战。面对肆虐的新冠疫情，中国提出构建人类卫生健康共同体；面对失序的网络空间治理，中国提出构建网络空间命运共同体；面对不断上升的核安全风险，中国提出打造核安全命运共同体；面对日益复杂的海上问题，中国提出构建海洋命运共同体；面对日趋严峻的气候变化挑战，中国先后提出构建人与自然生命共同体、地球生命共同体等重要理念……