典型案例交流环节，浙江省嘉兴市教育局局长武曜云说，作为全国学校家庭社会协同育人首批实验区，嘉兴一直致力于打造学校、家庭和社会相互融合的育人生态圈，培养青少年积极的人际关系、合作能力和社会情感。近年来，嘉兴市将积极教育理念应用到学科教学的实践过程，推动“心育课程”向“课程育心”转型，走出了一条“全域共享、全景共育、全程共助”的心理健康教育嘉兴路子，着力构建青少年大德育、大健康、大协同的工作格局和教育样态。

      中国国家话剧院院长田沁鑫表示，厚植中华传统文化，首先要认识中华优秀传统文化。她以中国的诗词戏曲的演变举例，元代以前中国的剧本文学性是大的浪漫主义格调，到了元代，具有了对抗性，明代时，大浪漫主义精神重新回归。她表示，文化自信需要艺术家深刻地感知五千年文明带来的优秀的文化资源。“我们的语言逻辑、语言的传承、中国的文化精神、中国诗词大国的语言的魅力，是需要让世界人民知道的。”她表示，中国国家话剧院将继续努力，弘扬中国的文化精神，用情用力讲好中国故事。米乐m6

      台军退役将领张延廷认为，近年解放军海、空实力大幅跃升，军事科技不断推陈出新，武器精准度和杀伤力都大幅提升，使得台军“远程制压、源头打击、决战境外”的战略构想已严重不符实况。他强调，大陆这次在短时间内启动军演，更说明解放军战力非常强大，超乎台湾想象，而台军“根本没有招架之力”。“也许哪天解放军就会猝不及防地由演转战”，台军在毫无战略纵深及战略预警时间的窘况下，极可能尚未发挥战力即被大量瘫痪，解放军“迅速‘夺台’‘斩首’成功”。米乐m6

      濮阳县委县政府督查局今年1月底答复称，根据《教育部关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》教基〔2001〕2号文件要求，小学开设英语课程的起始年级一般为三年级。各省、自治区、直辖市教育行政部门可结合实际，确定本地区小学开设英语课程的工作目标和步骤。要保证每周至少四次教学活动，学校可根据具体条件，灵活安排。开设英语课程的小学，从三年级起，语文课减少一课时，其余英语教学活动时间，由地方课时中解决。经过调查，县城区学校的3-5年级英语课程低年级每周3-4节课，高年级每周6节；农村办学规模稍微大点的学校英语开设低年级每周3节，高年级每周4-6节；规模小一点的学校由于教师人员不足，英语课开设课时相对较少，都能达到规定的英语课时数。来信人说的“而其他市县大概每周至少有8到10节课。”这是发达城市教育资源充足的原因。米乐m6（撰稿：幸枫宝）