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在近代中欧文化交流中，欧几里德(又译作“欧几里得”)的《几何原本》扮演了重要角色。晚明时期，这本著作由徐光启与利玛窦共同翻译至中国。由于时局原因，这一译本在当时并没有产生很大影响。到了清代，康熙皇帝对几何学很感兴趣，还请了两位法国耶稣会士作为他的老师，认真学习了两年几何。最近故宫有“紫禁城与凡尔赛宫——17、18世纪的中法交往”展览，人们可以在展览中看到康熙当时学习几何的材料。2014年，法国举办了名为“中国在凡尔赛——18世纪的艺术与外交”的展览，其主题和内容与这次故宫的展览基本一致。
同时应看到，很多科技创新项目具有周期长、投入大、回报慢的特点。单靠某一部门、某个机构的力量，显然是不够的。越是涌动着科技创新力量，越需要鼓励并撬动更多社会力量参与进来。事实上，很多企业、社会机构也愿意成为科创、科研的“助推器”。支持科技创新，受益于科创成果，在全社会起到良好示范带动效应，如此激励之举能够实现多方共赢。
山高坡陡、土地贫瘠，怒江傈僳族自治州泸水市古登乡佑雅村长期缺乏产业支撑，生态保护压力巨大。泸水市政协联合古登乡党委政府走村串户，寻找发展路子。爬到高高的山顶，泸水市政协主席杨仕林一行人的发展思路随之打开：海拔高、没遮挡，发展光伏产业，不仅有经济效益，还能保持水土。
1687年，中国儒家经典《论语》《中庸》《大学》被最早翻译到欧洲，并于巴黎出版，对法国社会和政治哲学产生了重要影响。法国大革命后，法国把中国科举考试的模式运用到政府官员选拔中。1842年，《老子》全文被翻译到法国，对法国人产生了很大的吸引力，法国人对老子有浓厚兴趣，认为其思想体现了对自由的热爱。截至目前，世界上研究老子的专家，除了中国人以外，大部分都是法国人。