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本文转自:劳动午报

本报讯(记者 边磊)近日,北京建工集团工会在中国人民大学通州新校区项目部举办“劳模工匠课堂进项目”活动启动仪式暨首场活动。北京建工集团9位劳模工匠代表、相关单位工会干部、项目部职工等参加。

启动仪式上,北京建工集团工会相关负责人在致辞中表示,开展“劳模工匠课堂进项目”活动,是大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神的有力举措,也是发挥劳模工匠示范引领作用的生动实践。各级工会要以此次活动为契机,持续加大对劳模工匠的培养、选树、宣传与关心关爱,营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围。会上,为劳模工匠们颁发了“劳模工匠课堂进项目”活动讲师聘书。

授课现场,全国劳动模范陶建伟、全国五一劳动奖章获得者苏中帅进行了首场授课。两位讲师结合自身工作,用朴实的语言、生动的事例,从爱岗敬业、技术创新、拼搏奉献等方面,讲述了个人成长经历和主要事迹,生动诠释了劳模精神、劳动精神、工匠精神的内涵。

据悉,北京建工集团工会“劳模工匠课堂进项目”活动于4月至11月进行,由全国劳动模范、全国五一劳动奖章获得者、北京市劳动模范、北京大工匠、青年人才等组成讲师团,深入项目一线,进一步激励全体职工以劳模工匠为榜样,积极投身企业生产经营实践,深入持久开展劳动和技能竞赛,积极参加群众性创新活动,为实现集团高质量发展努力奋斗。

     

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本报讯(记者 边磊)近日,北京建工集团工会在中国人民大学通州新校区项目部举办“劳模工匠课堂进项目”活动启动仪式暨首场活动。北京建工集团9位劳模工匠代表、相关单位工会干部、项目部职工等参加。

启动仪式上,北京建工集团工会相关负责人在致辞中表示,开展“劳模工匠课堂进项目”活动,是大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神的有力举措,也是发挥劳模工匠示范引领作用的生动实践。各级工会要以此次活动为契机,持续加大对劳模工匠的培养、选树、宣传与关心关爱,营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围。会上,为劳模工匠们颁发了“劳模工匠课堂进项目”活动讲师聘书。

授课现场,全国劳动模范陶建伟、全国五一劳动奖章获得者苏中帅进行了首场授课。两位讲师结合自身工作,用朴实的语言、生动的事例,从爱岗敬业、技术创新、拼搏奉献等方面,讲述了个人成长经历和主要事迹,生动诠释了劳模精神、劳动精神、工匠精神的内涵。

据悉,北京建工集团工会“劳模工匠课堂进项目”活动于4月至11月进行,由全国劳动模范、全国五一劳动奖章获得者、北京市劳动模范、北京大工匠、青年人才等组成讲师团,深入项目一线,进一步激励全体职工以劳模工匠为榜样,积极投身企业生产经营实践,深入持久开展劳动和技能竞赛,积极参加群众性创新活动,为实现集团高质量发展努力奋斗。

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启动仪式上,北京建工集团工会相关负责人在致辞中表示,开展“劳模工匠课堂进项目”活动,是大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神的有力举措,也是发挥劳模工匠示范引领作用的生动实践。各级工会要以此次活动为契机,持续加大对劳模工匠的培养、选树、宣传与关心关爱,营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围。会上,为劳模工匠们颁发了“劳模工匠课堂进项目”活动讲师聘书。

授课现场,全国劳动模范陶建伟、全国五一劳动奖章获得者苏中帅进行了首场授课。两位讲师结合自身工作,用朴实的语言、生动的事例,从爱岗敬业、技术创新、拼搏奉献等方面,讲述了个人成长经历和主要事迹,生动诠释了劳模精神、劳动精神、工匠精神的内涵。

据悉,北京建工集团工会“劳模工匠课堂进项目”活动于4月至11月进行,由全国劳动模范、全国五一劳动奖章获得者、北京市劳动模范、北京大工匠、青年人才等组成讲师团,深入项目一线,进一步激励全体职工以劳模工匠为榜样,积极投身企业生产经营实践,深入持久开展劳动和技能竞赛,积极参加群众性创新活动,为实现集团高质量发展努力奋斗。

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授课现场,全国劳动模范陶建伟、全国五一劳动奖章获得者苏中帅进行了首场授课。两位讲师结合自身工作,用朴实的语言、生动的事例,从爱岗敬业、技术创新、拼搏奉献等方面,讲述了个人成长经历和主要事迹,生动诠释了劳模精神、劳动精神、工匠精神的内涵。

据悉,北京建工集团工会“劳模工匠课堂进项目”活动于4月至11月进行,由全国劳动模范、全国五一劳动奖章获得者、北京市劳动模范、北京大工匠、青年人才等组成讲师团,深入项目一线,进一步激励全体职工以劳模工匠为榜样,积极投身企业生产经营实践,深入持久开展劳动和技能竞赛,积极参加群众性创新活动,为实现集团高质量发展努力奋斗。

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    • 荀韦菡LV3六年级
      2楼
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      2024/05/11   来自娄底市
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      3楼
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      2回复
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      2024/05/11   来自曲靖市
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    • 关琦宇LV6大学四年级
      7楼
      创新发展普惠金融——对浙江台州、福建宁德、四川成都三地普惠金融改革试验区的调研
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