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刘国中强调，要把巩固拓展脱贫攻坚成果贯穿到推进乡村全面振兴过程中，充分发挥防止返贫监测帮扶系统作用，加大对国家乡村振兴重点帮扶县、易地搬迁集中安置区等帮扶支持，加快建立农村低收入人口和欠发达地区常态化帮扶机制。要分类施策、推进帮扶产业提质增效，稳住脱贫人口务工规模、提升就业质量，强化扶志扶智，增强内生发展动力。要加快改善脱贫地区发展和生活条件，集中力量办成一批群众可感可及的实事。要持续深化东西部协作和定点帮扶，广泛动员社会力量参与乡村振兴。要较真碰硬抓好考核评估等发现问题整改，举一反三，务求改出实效。
习近平总书记就防范化解重大风险作出一系列重要指示，最高检围绕落实习近平总书记重要指示明确提出：刑事追究只是最后的惩罚手段，应抓小抓早，防微杜渐，通过办案助力金融环境治理，防范化解重大金融风险。2019年6月27日，最高检围绕及时发现查处金融违法犯罪活动向中央有关部门制发了“三号检察建议”，推动相关部门进一步加强行政监管，强化源头治理，努力把违法犯罪风险和危害消除在萌芽状态或者初始阶段。
法律是准绳，任何时候都必须遵循；道德是基石，任何时候都不可忽视。检察机关将依法治国和以德治国相结合，落实习近平法治思想和党中央部署要求的政治责任，一个发力点是道德和法治教育从娃娃抓起，确保法治副校长有用有效。如何将纸面上的“法”、案例中的“法”，转变为未成年人笃信、笃行的法律意识，引领青少年提升道德素质，让法治精神、传统美德真正抵达孩子内心？最高检领导躬身践行，率先垂范。2020年9月，张军以“民法典中的未成年人权益保护”为题，与北京市第二中学师生共话未成年人保护，北京16区的师生代表通过视频连线方式在“云端”听课。这已是张军连续三年秋季开学季到北京二中讲法治课，受到师生欢迎，引起社会强烈反响。截至2020年9月，全国共有3.3万余名检察官在4.5万余所学校担任法治副校长。其中，有32个省级院检察长，省级层面实现全覆盖。针对新时代人民群众对法治和社会主义道德教育的需求已经从“有没有”转变为“好不好”这一深刻变化，各地检察机关积极组织骨干力量研发精品课程，创作动画、动漫等未成年人喜闻乐见的法治和社会主义道德教育作品，打造标准化课件库，努力提升法治、德育宣讲质效。疫情期间积极开展线上法治和社会主义道德宣传，利用各种方式与学生展开互动，覆盖面和影响力进一步扩大。各级检察机关还立足检察职能，在讲好法治课的同时，积极回应学校需求，通过为学校提供法律咨询服务、参与化解矛盾纠纷、开展临界预防、参与校园周边环境综合治理等工作，支持、促进、强化学校以社会主义道德培育学生，协助学校解决安全隐患，共同创造安全和谐的校园环境。
“打糕打糕，一早打来，年年高。”周末一早，驱车进入吉林省延边朝鲜族自治州和龙市东城镇光东村，一条水泥路不算宽，两旁民宿错落有致。农家小院里，光东村归心民宿合作社理事长杨丽娜带着几名游客正制作特色美食打糕。“现在水稻开始插秧了，等6、7月份拔节抽穗，咱村的游客就更多了。”杨丽娜告诉记者。