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“长期以来，在升学、绩效和功利主义等错误片面教育价值观诱导下，各地基础教育管理一定程度上出现了育人方向偏差、制度不健全、规范乏力、管理失序等状况。”石中英认为，这种状况往往导致广大人民群众对基础教育办学过程中各种问题的抱怨，影响学校教育教学工作和全体青少年的健康发展。教育部办公厅下发《意见》就是为解决这一事关我国基础教育高质量发展的瓶颈问题，提升新时代基础教育治理水平和能力，优化基础教育良好生态。
产业发展规律表明，基于科技进步的优质产能有利于可持续发展。绿色低碳是大势所趋，全球对新能源产品的需求持续扩大，新能源产业的发展空间依然十分广阔。据国际能源署研究，为实现碳中和目标，2030年全球新能源汽车销量需要达到约4500万辆，是2023年的3倍多；2030年全球动力电池需求量将达3500GWh，是2023年全球出货量的4倍多，均远超目前全球供给能力。同时，全球新能源产业正在从“孕育期”向“成长期”转换，离“成熟期”还有相当距离，技术和产品快速更新迭代，将不断催生新需求、激发新动能、创造新产能 。先进产能非但不会过剩，反而是相对不足的。
澎湃新闻还注意到，在各大社交平台，也有不少经营“学历、职业背景提升咨询”服务的中介，发布关于申请参评“欧洲自然科学院院士”的帖子，详细列出了欧洲自然科学院简介、申请条件、参评信息表、参选申报材料以及部分院士名单等等，并答复咨询称“需要付费”。另外还有不少网友反映曾经收到过关于邀请申报“欧洲自然科学院院士”的骚扰信息。
据介绍，本期研修班融文艺政策辅导、创作态势分析、名家讲座、名家创作典型案例分享、创作管理经验交流、创作研讨会及观摩考察等形式多样的课程编排于一体，遴选来自全国各地具代表性的40位青年戏曲编剧作为学员，以“80后”“90后”为主，平均年龄38岁，其中最小学员25岁。本次研修班将持续至5月21日。主办方后期还将对参与研修的学员采取跟踪培养的方式，为其成长成才铺就可持续发展之路。(完)