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据悉，现场工程师是具备工匠精神，精操作、懂工艺、会管理、善协作、能创新的，面向重点领域数字化、智能化职业场景的人才，是能够适应新技术、新业态、新模式的高素质工程技术人才。张军说，实施职业教育“现场工程师专项培养计划”，对于构建“现场工程师—卓越工程师—拔尖创新人才”阶梯式工程技术人才培养体系、促进职业教育与普通教育的融通等具有重要作用；有利于推动产科教融合的质量升级，通过中国特色现代学徒制，实现人才链与产业链的精准对接。
友好渲染美丽中国环境色彩。风电是工业发展的产物，作为工业景观，与环境交相辉映，实现生态、人文、工业、产业深度融合，协同发展，让人民从中体验到幸福感和获得感。在开发建设与运营中，坚持生态先行，保护生物多样性，实现生态友好；多样化降噪手段、环保措施，最大化减少人为影响，实现自然友好；融合人文理念，作为能源与人类、科技与情感沟通的纽带，实现文化友好。
当日，埃及艾因夏姆斯大学工程学院工程教育卓越中心主任阿菲菲·萨米(Afifi Samy)介绍了埃及按照国际质量标准和劳动力市场需求构建的技术教育和职业培训体系；乌兹别克斯坦数字教育发展中心数字技能发展部首席专家阿利舍尔·拉皮耶夫(Alisher Rapiev)分享了该国通过举办信息通信技术活动周展示最新技术进步和创新成果的经验。(完)
藤子·F·不二雄之女、“Fujiko Pro”有限公司社长胜又日子表示，此次特展规模前所未有，非常期待看到“哆啦A梦”有活力地在香港和大家互动。“特展将提供漫画、动漫、立体作品以及数字科技的综合体验，我们能从中欣赏、体验‘哆啦A梦’的世界观，希望每个人都能与‘哆啦A梦’一起共同享受欢乐。”(完)