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同时,人民法院要积极引导当事人提交电子化材料。当事人诉讼过程中依法直接向承办法官提交的纸质材料、电子化材料存储载体,由承办法官或其指定的审判辅助人员及时交扫描部门统一扫描、核对、归目,扫描部门在接收后3个工作日内扫描完成,如遇临近开庭等特殊情况的,应在接收当日扫描完成。纸质材料、电子化材料存储载体交接时,应当制作交接清单。
省法院持续推动“陇原风暴”执行行动,集中开展涉民生案件和其他小标的案件执行专项行动,持续加大对涉及人民群众生存、生活案件的执行力度,集中清理拖欠农民工工资、工伤赔偿款等案件,及时兑现人民群众胜诉权益;依法开展涉民生小标的案件司法救助专项活动,重点加大对特困妇女、因案致伤致残特困人群的救助力度,有效补位“执行不能”,以“执行”+“救助”组合拳,让司法守护民生。
全国劳模、瑞金医院普外科郑民华教授的学生,瑞金医院普外科青年医生蒋天宇讲述了劳模故事:“1991年,他从法国带着最新的腹腔镜外科技术,毅然决定归国,将微创技术引入中国,更将微创理念向全国推广。因此,郑民华老师被誉为我国微创手术的奠基人,中国腔镜事业的领路人。从医30多年,他始终秉承着劳模精神,拓疆界、斩荆棘、创新纪,秉承着仁心仁术的医者大爱,服务患者、造福患者。”
首都师范大学教授康丽颖指出,建设高质量教育体系、学校家庭社会协同育人机制、构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系,已经成了政策热词,民生热议和理论热点;而机制建设着力要解决的现实困扰是六个“不”,即教育目标不一致、教育关系不协调、教育资源不共享、教育责任不共担、教育功能不互补,以及由此导致的人的发展不全面。她认为,必须着力整体提升家长协同育人能力、加强校家社协同组织与功能建设、资源倾斜分配助力弱势群体、全面深化教育领域综合改革、促进校家社贯通提升育人质量。