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针对青少年儿童的求知欲，山西自然博物馆还将天文学、地质学、采矿学、测绘学、机械学等相关知识与课堂教学内容整合为独具特色的科普课程——“地博科学社”。每周三下午，山西自然博物馆的工作人员都会将“地博科学社”课程带入太原市实验小学，为学生讲解自然科学、古生物、岩石矿物、生态环境和工程科技方面的知识，同时配合相应的手工制作和科学实验。
我国生态保护补偿工作已经开展多年，郭兰峰认为，《条例》的出台是一个突破性的进展，标志着过去一些好的经验做法上升到法律法规层面，生态保护补偿机制这项工作进入法治化的新阶段。《条例》有利于推动保护改善生态环境，推进区域间合作等。《条例》探索形成了“成本共担、效益共享、合作共治”的流域治理新格局。
论坛由中国驻欧盟使团经济商务处公使彭刚主持，中国驻欧盟使团临时代办朱京、欧盟委员会负责农业事务的委员雅努什·沃伊切霍夫斯基发表主旨演讲。欧盟委员会农业总司、贸易总司、欧盟知识产权局、世界知识产权组织、国际地理标志网络组织、中国欧洲经济技术合作协会、欧盟中国商会等机构代表，以及中欧地理标志有关行业协会及企业负责人、专家学者等约70人参会。
在健全工作机制方面，通知要求建立声誉评价制度，如实记录各地教育部门和学校的不规范办学治校行为，作为学校、教师各类评优评先和表彰奖励的重要参考；建立能力提升制度，建立一批中小学幼儿园规范办学基地校，有序组织书记、校（园）长到基地校跟岗研修，加强规范办学专门培训。