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活动现场，曹文轩在分享新作《谁带走了我爷爷》时说，这是一个关于寻找的故事。故事里的这个男孩怀着对爷爷的思念踏上了一段充满很大不确定性、很孤独的寻找之旅。他一路上遇到了不同的人，经历了不同的事，而这些人和事总能够让他想到爷爷。爷爷用自己的真诚、善良、智慧、勇气帮助和影响过很多人，现在这个男孩也要像爷爷一样去帮助他在旅途中遇到的人们。在男孩寻找之旅的背后，实际上是一种延续和传承，是男孩对爷爷高贵人性和各种美好品质的延续与传承。
同济大学校长、中国工程院院士郑庆华作了题为《探索卓越工程师培养“同济模式”》的主旨发言，介绍了学校主动作为，创办国家卓越工程师学院，打造校企“链式”合作模式、校地“层式”合作模式、学校-产业-城市“环式”合作生态系统，着力培养新时代卓越工程人才的探索实践，并提出“中法院校和企业携手深度合作，共建中法卓越工程师教育联盟”的倡议。
当日，一登上火车，小朋友们就被车上的魔幻场景深深吸引。复古魔法风格的车厢上，配备了魔法披风、魔法帽等道具，仿佛置身移动的梦幻魔法城堡。旅客们安顿好后，“沉浸式魔法学院一日游”正式开始。交代完盲盒列车的故事背景、此次行程的目的，引导员“变出”魔法师，让魔法师带领不同年龄段的小朋友们进行破冰游戏和互动式魔术表演，为小朋友们分组发放魔法披风、魔法帽，详细交代故事背景和下车后需完成的任务，将本次旅程变身为一场魔法探险之旅。
原来他的父亲前两年退休了，在家里坐不住，就和身边的老伙伴们商量想开个棋牌室，既补贴家用还能打发时间，希望儿子能行个便利，没曾想一向孝顺的儿子却急了眼，“你还想干啥？你不知道我是干啥的？你这样做我以后工作咋干？”一顿脸红过后，父子俩不欢而散。“但后来我也想明白了，当警察可是他从小的心愿，做父母的要体谅他，不能给他添乱。”