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构建人类命运共同体是建设中国式现代化的逻辑必然。中国式现代化是人口规模巨大的现代化,是全体人民共同富裕的现代化,是物质文明和精神文明相协调的现代化,是人与自然和谐共生的现代化,是走和平发展道路的现代化。中国不仅走和平发展道路,同时也是维护世界和平的坚定力量,致力于推动“建设一个持久和平的世界”;中国秉持共同、综合、合作、可持续的安全观,致力于推动“建设一个普遍安全的世界”;中国追求全体人民共同富裕,也希望通过合作共赢,推动“建设一个共同繁荣的世界”;中国坚持物质文明和精神文明相协调,主张坚持交流互鉴,“建设一个开放包容的世界”;中国加强生态文明建设,努力实现人与自然和谐共生,致力于推动“建设一个清洁美丽的世界”。中国式现代化的五个“中国特色”同构建人类命运共同体的“建设五个世界”一脉相通,均体现了中国经济、政治、文化、社会、生态“五位一体”的全方位发展理念,体现了对个体的尊重、对公平的坚守、对和平的崇尚、对发展的追求、对自然的敬畏,体现了中国妥处人与人、人与自然两对关系的智慧和努力。
“新邑村的旧轮胎回收利润丰厚,解放前就一直存在,整改难度大。在检察机关推动下,目前已初见成效,市场监管等部门积极履职,依法取缔无证经营商户,符合条件的及时颁证。”张宏芳介绍,大理市政府在远离居民区的地方规划选址,投入近500万元,把12家大型企业搬至此处集中生产,并逐步推动建立产业园区。与此同时,检察干警结合该案开展警示教育,将保护苍山洱海外化为村规民约,使守护“玉洱银苍”内化为广大村民的自觉行为。
在不同领域,中国积极推动相关议题下的国际合作,将人类命运共同体理念转化为具体实践,以应对各种全球挑战。面对肆虐的新冠疫情,中国提出构建人类卫生健康共同体;面对失序的网络空间治理,中国提出构建网络空间命运共同体;面对不断上升的核安全风险,中国提出打造核安全命运共同体;面对日益复杂的海上问题,中国提出构建海洋命运共同体;面对日趋严峻的气候变化挑战,中国先后提出构建人与自然生命共同体、地球生命共同体等重要理念……
在匈牙利首都布达佩斯,有这样一所由中匈两国政府共建的匈中双语学校。2004年9月学校成立之初,只有87名学生。近年来,该校生源结构由以招收当地华人学生为主,发展成面向所有族群招生,越来越多的匈牙利孩子来到这里学习中文。多丽娜、丹丽娜两姐妹从小就在这里学习汉语。在多丽娜看来,中文是“宝藏”,她们可以通过学习中文来打开更多文化交流的“新门”。