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“带着满脑袋的问题去读书，不断发现并解决新问题。”项楚在历史的长河中寻找着蛛丝马迹，成千上万次地纠正误录、辨明俗字，敦煌学的知识像雪球般越滚越大，已有的知识又彼此搭桥，逐渐形成自己的治学路径和治学领域。渐渐地，项楚的研究领域从文学扩展到语言学、文献学等。1985年，中国社会科学院青年语言学家奖评委会决定把一等奖奖章授予项楚，评语是：“项楚的论文立论严谨，不为牵强附会之辞，征引繁富，考证精详。”
5月20日17时30分许，抚顺交警新抚大队大队长谷晓飞执勤时，发现人行道上有一名10多岁的男孩独自在车流中穿行，非常危险。谷晓飞发现后，立即上前询问情况。经了解，得知孩子是因为放学时没有等到父亲，准备独自步行回家。但路程较远，大概需要1小时30分钟。为保护孩子的安全，谷晓飞立刻调来新抚大队榆林中队辅警马健明，驾驶车辆将孩子安全地送到青年路中段的爷爷家中。
赛义德表示，很高兴在突中建交60周年之际对中国进行历史性访问并出席中阿合作论坛第十届部长级会议开幕式。突中两国友谊深厚、理念相通，各领域合作成果丰硕。突方期待在国家发展进程中得到中方更多支持，密切卫生、交通、绿色发展、教育等领域合作，将突中关系提升到新水平。突方坚定奉行一个中国政策，坚定支持中国政府为实现国家统一和捍卫核心利益所作努力。突方和阿拉伯国家赞赏中华优秀传统文化理念，赞赏中方在国际事务中主持公道正义。每一个国家都有权自主选择符合自身国情的发展道路。突方愿同中方秉持全人类共同价值，密切团结协作，反对霸权主义和阵营对抗，创造更加平等美好的世界，让世界各国人民能够享受真正的人权和自由，和谐共存，共享和平、安全与繁荣。
怀进鹏指出，保护未成年人，就是守护千万家庭的幸福安宁，没有休止符，只有更强音。教育系统在谋划实施教育强国建设新征程中，要将未成年人保护作为基础性、全局性工作，进一步深化认识、健全机制，守护孩子们的身心健康、保障孩子们的全面发展。要坚持教育担当，树立全员、全程、全面保护的理念，切实履行未成年人学校保护的职责。学校的每个成年人都要增强保护未成年人的意识、提升保护未成年人的能力，也要教育引导孩子学会自我保护。要夯实工作体系，把规定动作做到位，全面保护未成年人的各项基本权利，全面完善各项管理制度和工作机制，构建保护体系，织密保护之网，提高未成年人学校保护的质效。要把法治教育作为关键一招，让社会主义法治理念浸润孩子们的心灵，让孩子们尊重生命、尊重规则，知法明理，健康成长。要完善协作保障，密切与检察院、法院、公安、司法、民政、宣传等各相关部门的合作，推动社会组织、专业机构为学校提供专业服务，以学生成长发展需求为中心有效整合各类资源，凝聚未成年人学校保护的合力。