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5月23日，景德镇市第十三中学一级物理教师夏振东在福建平潭北厝镇中心小学为学生演示特斯拉线圈的“魔力”。日前，由中国科技馆、教育部宣传教育中心、抖音联合发起的2024“流动科学课”第四站落地福建，开启为期一周的科普活动。该科普活动使科学知识走入海岛、走进乡村课堂，为海岛乡镇的学生们提前送去一份独特的“六一礼物”。截至目前，院士、教授、科普达人组成的专家团队，已走进广西、河南、甘肃、福建的20多所乡镇中小学，为超过4000多名学生带去趣味科普课。
阿克苏邮区中心设有快递分拨中心、转运中心、仓储基地、客货停车位等，通过“六面扫描仪”及“RFID接收器”读取包裹信息，自动化摆轮让包裹自动分拣，抵达相应的区域装车发运，不但节约了人工成本，而且大大提升分拣效率。阿克苏还通过不断补齐、织密快递网络，辐射南疆区域，在拓宽农产品产销渠道、助力农民致富增收、拉动经济发展方面发挥了积极作用。
中国人民大学校长林尚立以《哲学社会科学的演进与中国自主知识体系的建构》为题发表演讲。“我们的文化主体性是实现中华民族精神上独立的前提。”林尚立认为，强调文化主体性，是实现中华民族精神上的独立的、自主的前提，是建构中国自主的知识体系的根基。中国共产党在上百年的伟大实践中，全方位推进理论创新、实践创新、制度创新、文化创新，为构建中国自主的知识体系奠定了基础、指明了方向、塑造了力量。他表示，当今人类社会进入必须重新定义自己、定义世界、定义未来的阶段。谁能够给出符合人类社会发展内在规律的定义，谁就能成为人类观念、思想和价值的引领者，以及世界发展议题的设定者。
习近平指出，中国同海合会国家友好交往跨越千年，源远流长。2022年，首届中海峰会成功举行，开创了中国与海合会国家深化合作新局面。中国同海合会国家深化产业与投资合作，有利于加强共建“一带一路”倡议同海合会国家发展战略和愿景规划对接，发挥互补优势，共同培育发展新动能，促进双方繁荣发展。中国愿同海合会国家共促团结、共谋合作，谱写中海关系新篇章。