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发展新质生产力，习近平总书记强调，“不要搞一种模式”。任何事物都是共性和个性的统一，也就是矛盾普遍性和特殊性的统一。就发展新质生产力而言，既要遵循新质生产力的普遍规律和共同特征，又要充分考虑各地、各产业的实际情况和特殊性，准确把握共性与个性。
5月23日，景德镇市第十三中学一级物理教师夏振东在福建平潭北厝镇中心小学为学生演示特斯拉线圈的“魔力”。日前，由中国科技馆、教育部宣传教育中心、抖音联合发起的2024“流动科学课”第四站落地福建，开启为期一周的科普活动。该科普活动使科学知识走入海岛、走进乡村课堂，为海岛乡镇的学生们提前送去一份独特的“六一礼物”。截至目前，院士、教授、科普达人组成的专家团队，已走进广西、河南、甘肃、福建的20多所乡镇中小学，为超过4000多名学生带去趣味科普课。
中新网深圳5月23日电(记者 邓霞)吸睛的巨幅裸眼3D视频、数字化复原的摩崖石刻高清图像、融合纸质书籍形态与数字屏幕科技的“电子书屏”……在23日启幕的第二十届中国(深圳)国际文化产业博览交易会(以下简称“文博会”)上，湖南馆利用数字化的展现手法，打造“文化和科技融合”下充满现代感、时尚感的湖南新形象。
应勇在文中指出：“强化未成年人犯罪预防和治理，对未成年人故意杀人、故意伤害致人死亡等严重犯罪，依法核准追诉，追究刑事责任。推进罪错未成年人分级干预，协调推动专门学校建设，依法教育矫治有严重不良行为的未成年人。推动完善和落实电竞酒店、盲盒市场、剧本杀、密室逃脱等新业态的监管制度，促进破解新业态未成年人保护难题。优化检察综合履职，促进家庭、学校、社会、网络、政府、司法“六大保护”形成合力，携手各方为未成年人撑起法治蓝天。”