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收到这21起案件后，昭平县法院执行法官马上对邱亮的财产进行查控，发现其银行账户余额不足以支付剩余劳务报酬，且其名下的不动产为农村自建房，无法拍卖，致使扣押难度大、财产变现难。面对难题，法官多次联系邱亮，告知对方，如不主动履行义务，被采取强制执行措施可能对其产生负面影响。始初，邱亮采取冷处理的态度企图逃避执行，经过执行法官近两个月的沟通、协调，其态度逐渐转变，表示愿意支付拖欠的农民工劳务报酬。最终，执行干警通过银行转账的方式向21名农民工发放了工资，这批案件得以执行完毕。
能守在如此荒凉孤寂的大漠戈壁里做好日常工作就够了，可他俩不甘虚度时日，尽己所能地走访辖区牧民，融入他们的生活，进而组织整合边境一线群防群治力量，积极将附近群众纳入群防群治组织，发动边民群众共同参与边境治理；主动对接相关单位和职能部门，全力构筑党政军警民合力强边固防工作机制，布建一站式社会矛盾纠纷排查调处机制，有效提升了管边控边职能作用发挥，确保边境辖区安全稳定，这样主动工作的意愿与务实的举动足以感动辖区群众。
同济大学党委书记方守恩在致辞中表示，同济大学是国内对法合作交流起步最早的综合性高校之一。对法合作30年来，学校一直在中法人才培养、科研合作及文化交流等方面发挥着重要作用。此次论坛聚焦“可持续发展与国际工程教育”，是因为可持续发展是中法两国都高度关心的话题，两国的高等教育界有责任也有能力，携手推动可持续发展合作行稳致远，而培养具有国际视野的国际化工程师是中法两国经济发展和工业化升级的共同需求。举办论坛，既是对中法教育丰硕成果的回顾，更是对密切未来两国教育领域合作的展望。
教育部国际合作与交流司副司长周莉在视频致辞中表示，此次来自中法两国20多所大学的代表齐聚同济大学，共商共议教育合作大计，必将为两国高等教育合作注入新的动力。当前，世界正处于大发展、大变革、大调整的新时期，中法两国也面临着新的发展机遇和挑战，“我们更需要加强高等教育的交流与合作，共同探索新的发展路径和合作模式。未来，我们将在中法高级别人文交流机制框架下，进一步共同做好教育合作顶层设计和规划，推动两国学生交流和教育合作水平迈向新台阶。”