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王定华认为，在“规范管理年”，各地各校对师德失范行为，应立行立改；对个别害群之马，应绝不姑息。在教育强国建设进程中，广大教师应当自觉遵守《中小学教师职业行为十项准则》等制度要求，涵养师德师风，避免失范行为，体现以身作则，成为年青一代终身发展的楷模；努力做到心有大我、至诚报国，言为士则、行为世范，启智润心、因材施教，勤学笃行、求是创新，乐教爱生、甘于奉献，胸怀天下、以文化人，不断展现中国特有的教育家精神。中小学书记校长应当及时修订学校章程，贯彻学校管理标准，实现现代学校治理，提升办学治校能力，打造高品质学校。
当然了，也不是所有人都关心刮刮乐的现金价值，买不买“无关输赢”。有人看重的是“情绪价值”，心情不好的时候“刮一刮”求解压，心情好的时候也“刮一刮”图吉利，买几张刮刮乐不亚于去一趟寺庙祈福求愿；有人在乎的是“社交价值”，过生日时送彩票花束、参加婚礼时送彩票当份子钱，礼轻不轻先不论，情重不重已然见分晓，“你看，我把发财的机会都送给你了，够仗义吧”；有人挖掘的是“附加价值”，在各大视频平台搞起了“直播测评”，动不动就为了“家人们”清空路边的彩票店，此时此刻，运气好不好、能不能回本不再重要，关注度高不高才是另一条赛道的度量衡……从生活仪式到娱乐方式，刮刮乐各种功能属性拉满，大有成为时尚潮流之势。
当前，中国多项新能源技术和装备制造水平全球领先，产品物美价优，在国际市场广受欢迎。若把中国靠创新与竞争获得的产业优势冠以“产能过剩”而诋毁打压，那么，主宰全球高端芯片市场且仍不断加码补贴的美国，是不是首先要检讨自己的产能过剩？按照中国外交部发言人汪文斌的说法，这用中国话说就是“只许州官放火，不许百姓点灯”，用美国话说就是“我做了你不能学，我说了你必须做”(Do as I say not as I do)。
想必不少人都有过买彩票的经历。不管中奖与否，那种略带刺激的感觉如同坐过山车般跌宕，让人欲罢不能。特别是最近这段时间，即开型彩票“刮刮乐”在年轻人当中“刮”起了一阵旋风，甚至有的彩票店出现断货、脱销的情况。数据显示，今年前3个月，总共刮了389亿元的即开型彩票，比去年同期多了174亿元，同比暴涨81.4%。令人咋舌的数字，是兴趣所致，还是利益使然？今天，我们就来聊聊这个现象。