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但由于监管处罚主要由自媒体账号来承担，所在平台并不承担连带责任，管理实效并不理想。与此同时，从引流效果而言，自媒体账户虚假摆拍获取流量之时，平台也间接享受了流量爆发的红利。以上文所述租房小伙的获利来说，他收到的600元打赏中，抖音平台抽成300元，本人获取300元。因此，平台作为摆拍流量的获利者，若不承担相应责任，很难改变平台对摆拍视频持“睁一只眼闭一只眼”的态度，而这何尝不是短视频内容鱼龙混杂的重要原因？
在太阳系中，天王星和海王星均是典型的冰巨星，是一种主要由氧、碳、氮、硫等组成的巨行星。通过一次任务实现冰巨星环绕、大气进入以及对其卫星的探测，需要开展可达30个天文单位距离并支持长期观测的飞行器技术研究，突破极远距离飞行器智能自主、高效能源与推进、测控通信等技术，有望获得天体起源、生命起源相关的重要科学发现。
刘凯表示，同时，主播张某如果以“非法占有”为目的，通过虚假宣传防癌护肤品功能等手段，向老年人高价销售护肤品，骗取财物的，情况严重者可能涉嫌构成诈骗罪，公安机关可依法追究犯罪嫌疑人的刑事责任。如数额巨大或者有其他严重情节的，将面临三年以上十年以下有期徒刑。如数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，还可能面临十年以上有期徒刑或者无期徒刑。
研究者认为，要消除来自这些方面的工作负担，区域内有关部门需要在数量上和方式方法上对各类评估检查进行动态管理。一方面，控制各类检查、文件下发的总体数量，根据实际情况开展确实必要的督导、评估等活动。另一方面各部门在检查工作中应注重合作性与协调性，对学校开展督查评估的部门应当统筹安排行动时间、材料收集、考查方式等工作，避免重复检查的现象，避免造成学校人力资源与物质资源的浪费。在简化工作流程的同时要注意发挥督查工作的实效，教育督导机构要把减轻中小学教师负担列入教育督导内容，完善教师减负政策的激励约束机制，定期督导与长期监管相结合，严肃问责执行不力、落实不到位的学校，必要时可以建立第三方监测和公告制度以避免学校对教师减负政策进行“替代性执行”的情况。