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丁薛祥强调，要紧扣新时代新征程教育使命，坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，不断开创新时代思政教育新局面。加快构建以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程教材体系，推动党的创新理论最新成果入脑入心。充分发挥新时代伟大成就的教育激励作用，丰富思政课教学内容，讲好新时代故事，引导学生感悟党的创新理论的实践伟力。以“大思政课”拓展全面育人新格局，把思政小课堂和社会大课堂结合起来，推动学生更好了解国情民情，坚定理想信念。遵循教育规律，深入推进大中小学思想政治教育一体化建设，循序渐进、螺旋上升设计课程目标，贴近学生思想、学习和生活实际，让学生爱听爱学、听懂学会。加强思政课教师队伍建设，健全突出教学优先的评价体系，完善教师地位和待遇保障机制。各地各部门要扛起政治责任，狠抓工作落实，推动形成思政课建设的强大合力。
浙江传媒学院党委副书记陈永斌表示，学校作为浙江省人民政府和国家广播电视总局共建的、具有鲜明行业特色的传媒类高等院校，始终坚持走教学、科研、创作、社会服务四轮驱动发展之路，此次学校与名企联动共同推动产学研实践项目，是充分发挥学科专业人才优势、以传媒手段赋能丹寨农文旅新活力作出的有益尝试。未来，学校将进一步积极探索传媒支撑乡村全面振兴的新机制新模式，打造“传媒+产业”“传媒+文旅”赋能乡村振兴新案例新范式，为积极服务国家乡村振兴战略贡献智慧和力量。
第九届“青春文学奖”设小说奖、诗歌奖暨年度十大校园诗人奖、散文奖、评论奖四大奖项，共有23位高校学生获奖，其中，殷文佳(西北大学)的《骑出槐阳路》、吉克有古(四川师范大学)的《星星河或冬日》(组诗)、解言(武汉大学)的《水生》、纪水苗(山东大学)的《抒情·废墟·怀旧——理解孙频近作的三个关键词》分获各奖项的首奖。
本届左英护理奖获得者之一——曙光医院护理部副主任孙青建立了“点—线—面”逐层递进的延续性护理模式，实现无缝的、个体化的、患者积极参与的中医特色专科护理，并将中医护理资源延伸进入社区，社会效益显著。孙青表示，中医特色适宜技术是祖国医学瑰宝，临床应用广泛效果显著。为了让中医优质护理资源惠及更多人群，其所在团队采用“线上、线下”深入融合的路径，以“互联网+”为载体，落实“医院—患者”延伸护理新模式，她们定期开展“中医护理技术进社区，科普教育助健康”公益服务，延伸中医药健康服务模式。