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陈斌华说，台湾地区领导人在讲话中，打着“和平共荣”的幌子，空谈“以对话取代对抗、交流取代围堵”，两岸可重启观光交流、学位生来台就学，让某些不明就里的人误以为其有改善两岸关系的善意、诚意。必须指出的是，大陆居民、学生不能赴台旅游、就读，完全是民进党当局所造成的。台湾地区领导人不仅不痛改前非，还给旅游、就读附加上“双边对等”的前提。这当中哪里有促进两岸交流交往、改善岛内经济民生的真心实意？
朱万志表示，目前重庆夜校发展还有不少亟待完善之处。“市场主体自发成立的夜校，公益性偏弱；共青团主导成立的夜校，公益性强但运营资金困难；镇街和社区等组织成立的夜校，存在覆盖面较窄、缺生源等问题。其中，由共青团主导、社会机构来运营的夜校形式可持续性更强。”
“全球化迅猛发展为东方茶提供了现代的数字丝绸之路。无论是跨境电商，还是茶饮出海，都打破了地域限制，让茶更便捷地触达全球消费者，为我们带来了更广阔的市场和更丰富的资源。”商务部原副部长蒋耀平表示，以此为契机，可将东方茶的特色和文化传递到世界的每一个角落，也可引进国际上的优质茶叶和先进技术，实现真正的全球茶文化交流与共享。
对于支持马祖居民在福州就读，福州市教育局副局长念琪称，学前教育阶段，马祖居民可根据自身实际情况，自主选择在居住地或工作地，向当地教育行政部门申请子女入园，由所在市、县区教育行政部门结合家长意愿安排到公办园。小学阶段，马祖居民子女需要在五城区暂住地附近小学就读的，可向县区教育局提出申请，由县区教育局统筹安排入学。父(母)片内有房屋所有权证(不动产权证书)的马祖居民子女，可比照片内生规定(户籍要求除外)划片入学。初中阶段，在五城区小学毕业的马祖居民子女按初招对口方案安排升学。高中阶段，在连江县设立试点，马祖高中阶段学生可申请到连江县三级达标及以上高中相对应年级就读，并建立学籍。