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《指南》提出构建三级防控体系，包括一级干预、二级干预和三级干预。一级干预主要侧重于推广简单易行、效果可靠的干预技术，同时改善学校环境和加强健康教育。二级干预注重早期发现高危群体，进行分级管理，并针对重点人群开展干预。三级干预针对已出现多病共患的学生，指导学生到专业机构确诊和治疗，并加强重点人群的干预力度。

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试玩平台当老龄化进程不断加剧，如何满足社会对护理人才的迫切需求？甘秀妮建议，我国现行的《护士条例》应尽快升级为《护士法》，通过法律进一步明确护士的权利和义务，保障护士的合法权益，“尤其是一旦涉及医疗纠纷，护士的人身安全同样需要法律的保护。”在她看来，“健康中国的建设离不开护理人员，而当法律更好地保护了护理人员的权益，一定会吸引更多优秀护理人才留在行业内，促进医护平衡发展。”(完)(《中国新闻》报作者刘益伶报道)