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习近平强调,改革有破有立,得其法则事半功倍,不得法则事倍功半甚至产生负作用。要坚持守正创新,改革无论怎么改,坚持党的全面领导、坚持马克思主义、坚持中国特色社会主义道路、坚持人民民主专政等根本的东西绝对不能动摇,同时要敢于创新,把该改的、能改的改好、改到位,看准了就坚定不移抓。改革要更加注重系统集成,坚持以全局观念和系统思维谋划推进,加强各项改革举措的协调配套,推动各领域各方面改革举措同向发力、形成合力,增强整体效能,防止和克服各行其是、相互掣肘的现象。改革要重谋划,更要重落实。要以钉钉子精神抓改革落实,既要积极主动,更要扎实稳健,明确优先序,把握时度效,尽力而为、量力而行,不能脱离实际。
构建高标准服务业开放制度体系。3月22日,商务部发布《跨境服务贸易特别管理措施(负面清单)》(2024年版)和《自由贸易试验区跨境服务贸易特别管理措施(负面清单)》(2024年版)。“全国版和自贸试验区版跨境服务贸易负面清单的实施,标志着首次在全国对跨境服务贸易建立负面清单管理模式,形成了跨境服务贸易梯度开放体系。”商务部相关负责人表示,下一步,商务部将会同各部门各地方切实做好实施工作,建立健全负面清单管理制度,落实有关领域开放举措,完善监管和风险防控机制,不断提升开放条件下的治理水平,坚持以高水平开放促进高质量发展。
中国人民大学校长林尚立以《哲学社会科学的演进与中国自主知识体系的建构》为题发表演讲。“我们的文化主体性是实现中华民族精神上独立的前提。”林尚立认为,强调文化主体性,是实现中华民族精神上的独立的、自主的前提,是建构中国自主的知识体系的根基。中国共产党在上百年的伟大实践中,全方位推进理论创新、实践创新、制度创新、文化创新,为构建中国自主的知识体系奠定了基础、指明了方向、塑造了力量。他表示,当今人类社会进入必须重新定义自己、定义世界、定义未来的阶段。谁能够给出符合人类社会发展内在规律的定义,谁就能成为人类观念、思想和价值的引领者,以及世界发展议题的设定者。
她认为,培养儿童的自我保护能力是关键,要让孩子明白,任何情况下,保护自己不受伤害是最基本的原则。其次是树立“主动攻击他人是错误行为”的观念,让孩子认识到任何形式的无端、主动攻击都是错的,“对常表现出较强攻击性或欺负行为的儿童,家长要在日常生活中明确‘可为’和‘不可为’的界限,观察到孩子有侵犯或不尊重他人的举动时应及时果断地干预,明确指出不当。”