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上述论文最后提出，要关注负担减不下来的特定教师群体，完善差异化的工作资源支持举措。学校层面需要进一步对特定教师群体给予差异化的支持性策略，在给教师施加工作要求的同时，通过完善差异化教师激励制度、优化学校教辅人员配比、借助技术赋能提高工作效率以及培养教师多任务并行处理能力等策略，达到减轻教师工作压力，助力教师专注于教书育人的根本目标。

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球王会体育“观察中国经济的运行情况时，既要看总量，也要看结构，还要看趋势和潜力。从当前经济运行的特点看，经济总量保持稳定的同时，结构也在不断优化，消费需求、投资需求也在稳健恢复的过程当中。”近日，国家信息中心经济预测部产业经济研究室主任、研究员魏琪嘉做客《中国经济微观察・专家谈》时表示，我国一季度的经济增长可以用一个关键词来总结：稳中有进，这很好地概括了我国一季度经济运行的主要特征。