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浙江警察学院副教授、中国社会心理学会儿童政策与社会发展专委会委员叶枝表示,对儿童间的社交冲突,家长应密切关注任何可能演变为伤害、攻击或欺凌的行为,适时适度介入,防止事态恶化,“家长首先应保持冷静、理性,确保现场直接的伤害行为停止后,鼓励并指导孩子尝试以有效方式自行解决分歧,避免直接参与冲突,以免加剧伤害。”
发展新质生产力,习近平总书记强调,“不要搞一种模式”。任何事物都是共性和个性的统一,也就是矛盾普遍性和特殊性的统一。就发展新质生产力而言,既要遵循新质生产力的普遍规律和共同特征,又要充分考虑各地、各产业的实际情况和特殊性,准确把握共性与个性。
塞方表示高度重视发展塞中铁杆友谊,愿同中方一道落实好两国元首重要共识,加强两党交往,深化治国理政经验交流和地方合作。塞方愿继续积极参与高质量共建“一带一路”和中国-中东欧国家合作,助推双边各领域合作取得更多务实成果,更好造福两国人民。
中国佛教协会副会长、藏传佛教学衔工作指导委员会主任、中国藏语系高级佛学院院长嘉木样活佛向“拓然巴”高级学衔获得者颁发学衔证书。中国佛教协会副会长、藏传佛教学衔工作指导委员会副主任珠康·土登克珠活佛向“拓然巴”高级学衔获得者表达祝贺,希望高级学衔获得者继续精进学修,自觉坚持藏传佛教中国化方向,积极推进藏传佛教与社会主义社会相适应,为西藏和四省涉藏州县经济社会发展作出应有贡献。