类似的，中国教育学会副会长，清华大学教育研究院院长、教授石中英谈到，基础教育对人的一生发展来说影响深远，对整个教育体系的质量保障来说处于非常关键的阶段，在教育强国建设的伟大事业中具有奠基性作用。我国基础教育点多、线长、面广、量大，有近50万所中小学幼儿园、1600多万名教师、2.3亿名在校学生，城乡、区域发展不平衡，不同地方学校管理水平存在较大差异。

      丁薛祥指出，要用心用情做好就业指导帮扶工作。持续开展就业观念教育，引导毕业生树立正确的择业观、就业观。优化就业创业服务，健全就业实习和见习制度，帮助创业学生解决好缺资金、缺场地、缺经验等问题。兜牢脱贫家庭、低保家庭、零就业家庭、残疾等困难毕业生群体就业底线。依法依规严厉打击涉就业违法犯罪活动，切实维护毕业生合法权益。优化培养供给体系，推动人才供需有效适配。天博官网app下载

      新京报讯（记者吴梦真 闫沫琛）5月14日，有储户反映河南周口市项城市交通中路农商银行（城郊支行）银行职员涉嫌伪造存款单据，挪走储户存款，引发关注。14日下午，新京报记者从当地警方获悉，涉事职员因涉嫌职务侵占，已被检察院批捕。储户李女士告诉记者，2022年，自己先后两次在项城农商银行（城郊支行）存款317000元。2023年，去取钱时，却被告知自己手中的存款单已被作废。之后银行提供了一份新的存款单据，并显示里面的钱已被全部取走。 “银行的人查看记录，说我在存款两个月后，就做了丢失补办手续，开了一份新的存款单，之后又将存款全部取走了。”李女士称，自己从未做过相关行为，事情蹊跷，于是第一时间报了警。李女士告诉记者，之后银行主任告知她，银行内部调查后，发现李女士的存款被一名刘姓银行职员取走，“新存款单以及取钱的手续单，都是这一个人在操作的。她（银行职员）也亲口承认了自己挪走了钱。”在之后的多次交涉中，李女士并未能拿回自己的存款。银行方面也提供了三张有“李女士签字”的取款证明，表示钱是李女士同意并借给刘姓银行职员的。李女士告诉记者，自己没有进行过签字借款，之后到法院起诉，笔迹鉴定结果却显示取款单上的签名属于自己，“现在我也不知道该怎么办。”此外李女士称，自己的存款被挪走一事被曝光后，另有多位储户反映存款被挪走。14日下午，周口项城农商银行副行长告诉新京报记者，涉事职员已被警方控制。“原来可能系统有问题，她（银行职员）就是伪造挂失（进行的取款）。”该副行长表示，目前，涉事银行职员盗取金额还在进一步认定中。14日下午，新京报记者从当地警方获悉，涉事职员因涉嫌职务侵占，已被检察院批捕。编辑 甘浩校对 付春愔天博官网app下载

      小袁没多想，直接通过微信转账的方式付给对方300元，对方在收到钱后却称，他的微信支付平台无法正常使用，需要小袁再通过支付宝另行转账。不谙世事的小袁信以为真，按对方要求又转了300元。本以为付好钱就能顺利拿到短视频账号，不料对方称账号需要绑定小袁的微信和QQ账号，为确保绑定成功，还需要小袁提供支付密码。天博官网app下载（撰稿：徐聪毅）