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第一，属地化管理制约着编制跨级跨区调配。在“以县为主”的教育管理体制下，教师编制归属于县级编制部门管理，而区域间的编制调配尚缺乏高位统筹机制。例如，在学龄人口的流入端，学龄人口高度集中并未带来编制总量增加，编制供给无法匹配新增学龄人口的教育需求；在学龄人口的流出端，学校生源持续减少造成“超编”严重，许多地区出现教师富余的现象。

1：香港政界大型生日会现两宗确诊 霍启刚等20名议员需入住检疫营

2：防止算法沦为“算计” 让算法应用规范起来

3：推动“慕课出海”迈向“2.0”

太阳成集团“五一”假期，北京地区博物馆举办百余项展览和活动。北京大运河博物馆、中国人民抗日战争纪念馆、北京艺术博物馆、北京石刻艺术博物馆、北京古代建筑博物馆等20余家博物馆提供了延时开放服务。北京市文物局持续提倡具备接待能力的博物馆取消预约机制，在保证本馆基本运营安全、维持较高接待服务水平的前提下，根据实际情况进一步提高接待上限，满足市民游客参观需求。