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包括：探索建立基础教育办学治校声誉评价体系。各级教育行政部门应如实记录办学治校负面行为，对其中重大负面事项单列显示，评价结果在一定范围内公开，并作为学校、教师各类评优评先和表彰奖励的重要参考。这样，通过客观记录负面行为、评价结果公开并与激励高度绑定这三项连贯性措施，成功构建引导学校长期规范办学的有效机制。

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金沙990登录入口5月14日，参加2024“冰雪丝路”青海门源岗什卡滑雪登山联赛的青海、西藏、新疆、四川等9个省(区)的112名滑雪登山运动员及爱好者，在海拔4700米的岗什卡雪峰上展开适应性训练。此外，本次联赛的裁判提前登山勘探比赛场地。上述比赛由青海省体育局和中共海北州委、州政府指导，门源县人民政府、青海省冬季项目和户外运动管理中心、海北藏族自治州文体旅游广电局主办。